我的学校我的班简笔画,求幼儿园的简笔画，要简单，容易的

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法制宣传手抄报简单又漂亮

　　为了提高青少年人自我保护意识，自觉学习法律知识，保护自己，开展各种形式的普法教育工作显得尤为重要。我收集了法制宣传手抄报简单又漂亮，欢迎阅读。 　　 法制宣传手抄报简单又漂亮一 　　法制宣传手抄报简单又漂亮二 　　法制宣传手抄报简单又漂亮三 　　法制宣传手抄报的资料一:国旗法 　　1、中华人民共和国国旗是五星红旗。 　　2、中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志. 　　3、每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗. 　　4、国旗由省、自治区、直辖市的人民政府指定的企业制作。 　　5、全日制学校，初寒假、署假和星期日外，应当每日升挂国旗。 　　6、国庆节、国际劳动节、元旦和春节，各级国家机关和各人民团体应当升挂国旗。 　　7、全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。 　　8、国旗与其他旗帜升挂时，应当将国旗置于中心、较高或者突出的位置。 　　9、不得升挂破损、污损、褪色或者不合格的国旗。 　　10、在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任;情节较轻的，参照治安管理处罚条例的处罚规定，由公安机关处以15日以下拘留。 　　11、依照《国旗法》规定升挂国旗的，应当早晨升起，傍晚降下。遇有恶劣天气，可以不升挂。 　　12、举行升旗仪式时，在国旗升旗的.过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。 　　法制宣传手抄报的资料二:青少年法律常识 　　1、防范封建迷信、邪教对青少年毒害有哪些基本措施? 　　1)开展科学观、世界观、人生观、价值观的教育，提高青少年自觉识别和抵御封建迷信、邪教渗透的能力;2)营造一种崇尚科学、破除迷信的社会风气，为青少年的成长提供一个健康的社会环境;3)建立和完善防范机制，减少封建迷信、邪教对青少年的毒害。 　　2、自然人犯罪与年龄的关系是怎样的? 　　已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投 毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。不予刑事处罚的，可以由政府收容教养。 　　3、《未成年人保护法》是何时生效的? 　　1992年1月1日。 　　4、哪些机构和人员具有保护未成年人的责任? 　　(1)国家机关。(2)家庭。(3)学校。(4)社会。(5)全体成年公民。

法治宣传进校园手抄报

每当我们随意地翻开报纸，轻松的心情总会被一些沉重的新闻所打破。这些触目惊心的数字告诉我们危险、伤害事故在我们身边频频发生，威胁着我们的生命，这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟生命诚可贵。我们青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。同学们，我们一样拥有美好的未来，一样是祖国未来的栋梁，可是这一切的一切都建立在“法制”这一基础上，都需要我们时刻尊敬法制，对法制问题严肃。法制是法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则，也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律和制度。法制在我心，我们就会拥有爱，当我们心藏法制，我们就会约束自己的行为，我们就不会感情用事，我们就不会做违反国家利益，损害别人利益的事，我们会维护国家和人民以至社会，当我们的行为都很好，很规范了，我们的国家就会和平，我们就能生活在一个自由民主的环境里，快乐和幸福就会伴随着我们健康快乐的成长，做我们想做的事。法制在我心，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人；我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼，四处都安有防盗窗；我们就可以广交朋友，不再害怕上当受骗。法律是一种至高的信仰，我们都生活在有秩序的法制时代，在法律面前人人平等，我们应以遵纪守法为荣，以违法犯罪为耻。惨痛的事故时有发生，家人撕裂肺的哭叫，亲朋好友痛哭流泪，自己伤心欲绝。可是，亲人的痛哭能挽回那不可替代的生命吗？自身的悔恨能换回昔日健康活泼的身体吗？遵守能维护自身及他人生命安全的法律法规真的就那么为难勉强吗？总而言之，国有国法，家有家规，法制是一个国家的根本，国家无法制则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个学生，还是一个集体，都要以法为重。法制并不是限制人身自由的枷锁，而是制定、保护和维持国民生活秩序的有利工具。，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

校园法制手抄报简单漂亮

　1、以法治权权生威，以德修心心养廉。　　 2、以法治国铸伟业，秉德安民兴中华。　　 3、以诚待人，人人敬;依法办事，事事成。　　 4、依法生产，守法经营，合法发展。　　 5、依法纳税是每个公民应尽的义务。　　 6、依法纳税、诚信纳税、纳税光荣　　 7、依法诚信纳税，共建小康社会。　　 8、一个人怎样才能认识自己呢?绝不是通过思考，而是通过实践，尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。　　 9、一个人应该活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动、不盲目。　　 10、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质，渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操，知识不多就是愚昧，不习惯于思维就是粗鲁和蠢笨，没有高尚的情操，就是卑俗。　　 11、学法者智，用法者兴，守法者安。　　 12、学法则明智，用法则业兴。　　 13、学法源于一点一滴，守法始于一言一行。　　 14、学法懂法坦荡人生，守法护法锦绣前程。　　 15、学法、普法、懂法，不对自身利益的一种保护，更是对大多数人和整个社会利益的一种贡献。　　 16、宣传宪法精神，维护宪法权威。　　 17、心胸狭窄的人，思想一定狭窄，思想狭窄的人，人生一定狭窄。　　 18、小信诚则大信立。　　 19、我以我心爱赤壁，我以我行创文明。　　 20、文明的赤壁要法治，法治的赤壁更闻名。

幼儿园简笔画图片

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幼儿园教师如何做好简笔画教学活动设计

这几年由于我园教师短缺，招录了一批代课教师，让我真正体会到一个教学活动的成功与否，关键在于如何设计教学活动。我不断积累，现将活动设计步骤梳理如下 　　 一、活动目标的定位 1.制定适宜的活动目标。 　　确定活动目标时，应根据幼儿心理、生理发展的规律和本班幼儿的特点，在客观判断幼儿观有水平的基础上，确定幼儿下一阶段经过努力可能达到的目标，只有这样才能做到目标定位适度。例如在幼小班《快乐的笔宝宝》活动中，幼儿对目标中提出的画点、线都感觉特别简单。所以老师们将目标定位在画简单的几何图形上。通过活动可以看出多数孩子是能达到这个目标的，并将原有知识得到提升。 　　2．明确目标的价值取向活动的灵魂就是其价值所在。活动如果没有价值，就失去了灵魂，整个活动也就失去了意义。例如在《绿化小区》活动中，教师定位的目标是 1.运用从上往下的方法表现不断重叠的关系，在讨论布局中感受画面的平衡性。 2.分享同伴的经验，积累一些树的特征，感受树与生活的关系。从这两条目标看不仅仅体现了提升技能方面的价值，而且蕴含了绿化与人类生活有着重要联系的道理。从活动的结果看孩子们不仅仅学会了画面重叠的画法，而且在画法的过程中懂得了绿化的重要性。 　　 二、活动材料的准备 1.活动材料应具有精致性。 　　活动材料准备的合适与否，关键不在于准备材料有多么精美。多么的丰富而在于准备的材料是否具有含金量。恰到好处的活动材料在活动之中就会起到画龙点睛的作用。例如在《快乐的小刺猬》中，老师只是提供了一个半圆形，仅仅一个半圆却调动了他们的好奇心与思考力。 　　 2.活动材料应具有层次性。 　　在进行一个活动前，要有充分的课前准备，特别是偏于计算和美术方面的活动需要大量的操作材料，在这个过程中教师就应该根据本班每个幼儿的发展水平准备不同层次的材料。例如我园教师在今年4月份听课活动时准备幼小班《小画笔》一活动中考虑到班级内幼儿能力差异较大，针对能力较弱的幼儿直接投放简笔画仿照绘画。而能力强的孩子根据儿歌的词就会动脑把图画画出来。再如给《春天》涂色环节，考虑到幼儿手部肌肉发展的水平不同。老师们投放蜡笔和油画棒。在活动过程中，手部肌肉发展较好的幼儿可以选择蜡笔涂色，而容易疲劳的幼儿可选择操作方便省力的油画棒。 　　 三、活动过程的把握 1.活动导入的趣味性。 　　活动的开始导入环节，就如同一场戏的开场白，能不能引人入胜要看场白是否精彩而开场白的作用，就是不宜过长，否则就会导致本末倒置。记得我刚教幼儿园时有一次在设计《我们离不开祖国》时，虽然幼儿挺入迷，但用的时间长了，使得后面课程无法讲完，这样一来，导致活动头重脚轻，所以说导入部分，不但简单而且要有趣味能够吸引孩子的注意力。 　　 2.活动进展的层次性。 　　在进行一个活动时，其内容应是分层次进行的。如有易到难，从简到繁的层次体现。 　　3．活动结束方式的多样性。 　　很多教师在讲课环节，都以作品展示并交流的方式开展例如《桃花朵朵开》活动中，在引导幼儿介绍自己的作品时都是老师帮助他们把作品贴好。然后两个幼儿介绍自己的桃花，其实老师可以让幼儿自己来粘贴桃树，如我要将桃树种在上面，请小兔子来看我们的桃花！让孩子自主选择喜欢的小动物，然后以桃树下的舞会结束。我想这样的方式孩子更容易接受。

好了，本文到此结束，希望对大家有所帮助。