一年级觉得造句大全,小学一年级作业,当别人请我帮忙,我能帮助时,

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什么时候觉得自己很大什么时候很小 造句

1、我自己穿衣服的时候，我觉得自己很大。 2、我够不到按钮的时候，我觉得自己很小。 3、我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。 4、我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。 5、我自己吃饭的时候，我觉得自己很大。 扩展资料 造句的方法 1、多辨析，勤模仿 造句这个技能在训练上，需要三个多，即多听、多思、多模仿。要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。 2、多理解词语，多积累词语 家长要耐心启发，并于拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多积累词语。

用表示看的词语造句

1、俯视表示向下看 我站在金茂大厦的楼顶上,俯视着下方,来往的车辆就像蚂蚁一样小. 2、眺望指从高处远望 我在黄山上眺望着远处的美景. 3、仰望表示向上看 我仰望着像蓝宝石一样的天空,仿佛身子飘了起来. 4、瞻仰表示恭敬地看 我们站在烈士陵园,瞻仰着曾为保护家园牺牲的烈士!

用关于看的词语造句

《 看见》 看见造句 1. 我看见美丽的鸟儿在飞翔。 2. 我看见附近一个人都没有。 3. 我看见那兽和地上的君王。 4. 我看见拉苏的嘴唇抽动起来。

一年级语文………,我觉得………更………。造句作业帮

我觉得………更………。造句 解答, 可以造句如下 我觉得小明更优秀，因为他总是不求回报的帮助别人。

语文作业，帮忙造句造句~……（要造的好）

舞蹈老师，你那动人的舞姿，姣好的身材，给我们以舞的灵感 历史老师，你渊博知识，悠久的历史，给我们以古的优美 地球母亲，你甘甜的乳汁，博大的胸怀，哺育我们茁壮成长 语文老师，你渊博的知识，课堂上生动的表情，给我们带来思想的升华；

好了，本文到此结束，希望对大家有所帮助。