读书笔记插画简笔画,读书笔记可以画画吗?

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什么是读书笔记，如何做读书笔记

什么是读书笔记呢

读书时如何做好读书笔记？

如果你看的是一本学习类的图书，并非拓展视野或休闲娱乐的读物，就应该做读书笔记。 ，你应该选一本好书，如果看了十几页发现是一本烂书，就应该果断放弃，否则你会浪费大把的时间和精力。不要做一个粗糙的节俭者，要做一个精致的学习者。 看书一定要记录笔记 看书不记录笔记就是耍流氓。一本书看完三个月后，你只能记住其中10%，想一想，从小到大，你读了这么多年的书，有多少本你能记住其中的10%？是不是寥寥可数？ 其实，你可能一直都在假装爱学习貌似很努力！ 一本400页的书，你的笔记可能只有15页，而几个月后你想重温其中的内容，有笔记的话你只需要看这15页，否则的话，你要把400页重新看一遍，你怎么那么闲？ 看书后沉淀的笔记，是一本书读完的标志。 有的人读书，是收藏家，书买了桌子上一放，好像这本书的知识拥有了的错觉，让我们感觉很爽，但其实几年过去了也没看完……有的人读书，是旅行家，买了后零零散散看了很久才读完，久到支离破碎，唯一的价值是，和别人聊天时提到这本书可以装个逼说“那本书我也看过”…… 你应该设定阅读完成的时间，每天阅读的进度，读后的知识转化。 笔记不是“大自然的搬运工” 笔记，不是练字，看到喜欢的语句，看到有趣的观点，摘抄写来，写在本子上，这不能称之为笔记，因为其中没有你的思考。 如果你没有深度思考的能力，你的所谓努力只是瞎胡闹。 “学而不思则罔，思而不学则殆”，你应该边读边记，边记边想，读书的时候要融入自己的思考，你对这个观点的想法，你结合书中所讲觉得自己可以做的改变，你联想到的相关的知识……没有思想的笔记，就像没有灵魂的人，毫无意义。 知识的转化才是结束 不是书看完了，笔记写完了，这本书就算是看完了。 一本学习类的图书，如果没有变成知识的积累或者行为的改变，就是一场“知识就是力量”的浮夸作秀。 我曾经看过一本讲沟通技巧的书，做完笔记之后，从其中找到10点我做的最不好的方面，打印出来一张纸，贴在工位上，立志做出改变，每个月根据这10点来做检查，足足用了8个月的时候，终于所有的10点我都可以打上勾，都有了变化，我觉得，这才是一本书真正的看完了，把书看成自己的！ 看书这事儿，不在多，在于精。读书，是一种方法，而不是一个形式。 知识其实不是力量，运用知识才是力量。

学习怎样做读书笔记(我的方法)

1.看好词好句，抄下来，并说说自己为什么要抄2.了解作者3.写感悟4.从中整理出的学习必备资料 下面就说一下写读书笔记的方法 读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而矣。我觉得以失败告终，是因为你学而不用。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。 你猜一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧？再不就要说书山有路学海无涯的话？总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧？你很聪明，并且对书敬畏而疏远。电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田，可我还想为书开垦出一亩三分地儿。 读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条着名的读书治学经验，叫做读书要做到眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有 1、摘要式读书笔记 摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为 （1）索引读书笔记 索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编着者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如庄照《也谈为谁立传》，《光明日报?〈史学〉》 （2）抄录原文读书笔记 抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。 2、评注式读书笔记 评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种 （1）书头批注 书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。 （2）提纲 提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。 （3）提要 提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。 另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。 （4）评注读书笔记 评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段清严无照《蕙櫋杂志》西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。 案严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。（鲁迅《集外集拾遗?书苑折枝（二）》） （5）补充原文读书笔记 补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。 3、心得式读书笔记 心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种 （1）札记 札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。 （2）心得 心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。 （3）综合读书笔记 综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。 上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴。 归纳小结 作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。 赞同3| 评论(1) 2012-4-15 18:44 猫的绘图 | 二级 语文,那就把所有的知识点比如修辞手法、表现手法等等等等的术语搞清楚整理好.还有把所有的课内的加点词都归纳整理 考试即使课外阅读加点词的意思都是来自课内.还有古诗 ,要好好背噢, 这个很重要. 然后是作文, 记下例子 ,例子分两类, 一种是通用的还有一类是新颖的.你看到报纸或文章里面写到了, 你觉得眼前一亮的就记下来 ,这才叫积累.还有句子, 记一点简单容易记的句子.太长你记得很好可是就是背不出来, 也是白记.慢慢来 语文说到底还是看感觉 . ,注意答题技巧 比如阅读要确定中心 这篇文章是歌颂亲情的还是赞美谁的 确定好以后所有的题目都往上靠 再比如作文 要先审题 千万不要跑题 主题对了 开门见山的摆出观点 结构清楚点 让人一看就知道你在写什么 ,再加点你积累的例子啊,句子啊 ,就可以了. 英语,对新课的预习、错题的纠正、阅读的提高、语法知识的掌握（包括难点的归纳）等等.把每册书翻出来，每个单元都要把重点，难点写出来。（对照着以前的笔记和老师强调的）把自己不懂的画出来，一定要及时解决不懂的。把以前错的题也写上。（要知道，错题很重要，在复习阶段一定要把见过的题全部弄懂，保证见过的或原因一样的题不出错） 数学,数学笔记没有那么重要，主要是要理解，上课的时候重要的知识点，就是老师重复再三的东西，记载在书本上就好了。这样又方便复习，又简洁。

怎样以画画的形式写读后感

本人觉得读后感也就是说你个人的感觉。也就是说，你读这本书的时候从中获取的东西，能让你有些体悟，把这种体悟通过思维的幻想可以做出一个主题或者一副画面，又或者说你做到了所谓的深有感触，你早就见过某些东西，看完这个以后想到的第一个就是他。还有就是，以你的感悟为主题，为了表达一些东西，通过画面的搭配，是观看者可以从你画面和画的主题中读懂或者或多或少的猜到些什么。可以在画面中强调一些暗示，可以是自己的小秘密，也可以是一些与众不同的感悟。，要弄得好就要搭配好画面，并且想好素材，否则创作之路上将会重重高山挡在你面前。努力吧少年。

读书应该做读书笔记吗？想把自己的书留给下一代人，所以一直不在书上写写画画的，觉得每次拿笔的话，

我觉得应该，不过笔记可以做，但不要乱做哦！！或许以后的你已忘需要的笔记的内容。有没有想过，笔记，也是一种回忆青春的方法

好了，本文到此结束，希望对大家有所帮助。