怎么写讲话稿,发言稿格式怎么写

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演讲稿的正确格式范文有哪些?

演讲稿的正确格式如下： 1、顶格写称谓语，根据收听者和发言内容决定。 2、下一行写问候语，比如说大家好。 3、接下来写正文，正文要包括开场、主干、结尾，写的时候要突出主题和自己的观点和看法。 4、另起一行顶格写感谢的话。 演讲稿按照体裁分： 1、叙述式：向听众陈述自己的思想、经历、事迹，转述自己看到、听到的他人的事迹或事件时使用的。叙述当中，也可夹用议论和抒情。 2、议论式：摆事实、讲道理，既有事实材料，又有逻辑推断，立场坚定，旗帜鲜明。 3、说明式：对听众说明事理，通过解说某个道理或某一问题来达到树立观点的目的。

演讲稿的正确格式范文是什么？

演讲稿的标准格式： 1、顶格写称谓语(如:亲爱的老师)。 2、下一-行空两格写问候(如:大家好)。 3、正文。 4、结尾(如:谢谢大家)。 演讲稿的结构： 演通常包括开场白、政结尾三部分。 1、开场白。 开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥,提问设问，引用比兴等。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入文、引起思考等，总的.原则是切题和镇场。 2、正文。 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。 3、结尾。 结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用，有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点。 引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

讲话稿格式范文是什么?

讲话稿的格式及范文如下： 一、格式： 1、顶格写称谓语（如：亲爱的师）。 2、下空两格写问候（如：家好）。 3、正。 4、结尾（如：谢谢家）。 二、范文： 各位评委老师： 大家好！ 我演讲的题目是《我的成长之路》 在我的记忆里，我的成长之路是在读书中度过的。因为在上学前，我都是在父母的细心呵护下慢慢成长的，而进入了学校，我才慢慢的学会独立，享受成长的快乐！ 可以说，从上小学的那一天起，就正式开始了我的成长之路。小学的学习生活是快乐的，每天背着书包开开心心的上学，放学后，做完老师布置的作业后就可以出去玩了，而上了初中，学习生活就开始变得紧张了，这种紧张的生活一直延续到高考结束的那一刻，而中学六年的学习生活，也让我体味到了什么叫做充实！ 具体的范文模板链接：https:pan.baidu.coms10inNtqL0J2v6f5256Efmdw ?pwd=jwga 提取码: jwga

发言稿怎么写

发言稿的格式怎么写

发言稿怎么写?

各位家长大家好，感谢你们在百忙之中抽空来参加这次家长会。现在我代表xxxx全体同学向你们汇报我们班近期的学习情况。 我们xxx班现在共有xxx名同学，同学们经过四年的学习生活，在各科老师孜孜不倦的教诲下，我们xxxx班形成了尊师重教，团结友爱的良好的班风班貌。同学们都能做到尊敬师长，积极协助老师做好一些力所能及的小事情，比如：各科科代表协助老师按时收发作业本，在课堂上做好老师的小帮手，经常受到学校领导的称赞和表扬。同学们团结友爱，不打架、不说脏话、不骂人，就象一个大家庭的兄弟姐妹一样，在生活上相互关心，在学习上互帮互助。比如，上周我因病未能到校上课，住在我家附近的xxx同学在放学后主动来到我家，给我讲解作业。有一次，xxx同学的脚扭伤了，为了不耽搁上室外课，xxx同学主动搀扶着她上下楼梯。还有一次xxx同学生病没能到校上课，她病好以后回到学校，xxx同学就主动利用课间休息的时间，把笔记本借给她，并耐心地给她讲解学习中的重点。每当有同学忘记了带学习用具，旁边的同学都能主动的和他共用课本和学具，这种互相帮助的情况时常发生。 上课时，我们班有一个非常良好的课堂秩序，同学们都能遵守课堂纪律、专心听讲、积极举手发言、认真抄写课堂笔记。但是在我们上科学课的时候，由于有十几个同学怕回答错误，不敢举手发言。这都是由于同学们科学书籍看少了，科学知识了解不够多造成的,同学们应该多看课外书籍，提高自己的知识面。 在课间十分钟里，我们班的绝大多数同学都能遵守校规，有同同学留在教室内抄写笔记，有的同学准备下节课的学习用具，但有极个别男生在教室外走廊上追逐打闹，给他人和自己带来安全隐患。 最后希望各位家长多多重视孩子的学习情况，关心孩子在校的表现，让同学们在这一学期里有一个大的进步。谢谢大家！

好了，本文到此结束，希望对大家有所帮助。