明清最高学府是什么,我国古代的最高学府是

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明清时期最高学府称为-------？

国子监明初设中都国子学，后改为国子监，掌国学诸生训导的政令。明成祖永乐元年(1403)，在北京设国子监，皆置祭酒、司业、监丞、典簿各一员。清代国子监总管全国各类官学(宗学、觉罗学等除外)，设管理监事大臣一员；祭酒，满、汉各一员；司业，满、蒙、汉各一员。另设监丞、博士、典簿、典籍等学官。光绪三十三年(1907)，并归学部。

我国古代学校先秦称（ ）（ ）？汉代称（ ）？ 明清时称最高学府为？

庠,序(学,校).太学.国子监

中国封建时代的教育行政机构和最高学府是_______，明清时最高学府称为_______。

中国封建时代的教育行政机构和最高学府是国子监,明清时最高学府称为太学。

中国古代的教育行政机构和最高学府是什么

中国古代的教育机构和最高学府是太学。 太学是中国古代的国立最高学府。太学之名始于西周。夏、商、周，大学的称谓各有不同，五帝时期的大学名为成均，在夏为东序，在商为右学，周代的大学名为上庠，在洛邑王城西郊。 汉武帝时，采纳董仲舒“天人三策”，“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议，于京师长安设立太学。王莽时天下散乱“礼乐分崩，典文残落”，太学零落。 当东汉光武帝刘秀称帝后，戎马未歇，即先兴文教。东汉太学始创于建武五年十月(公元29年)，汉光武帝起营太学，访雅儒，采求经典阙文，四方学士云会京师洛阳，于是立五经博士。 建武二十七年，建造的太学讲堂长十（丈）丈，宽三丈。永建六年(130)，汉顺帝诏修赶学，凡所造构二百四十房，千八百五十室。每年用工徒竟达11．2万人，营建规模达到了空前的水平。至汉质帝时，太学生人数已有3万余人。 魏文帝曹丕黄初中恢复了洛阳的太学，有博士十九人。太学生在魏明帝时增至千余。时依汉制设五经策试之法，通过考试的可补掌故、太子舍人、郎中等。西晋武帝时太学生三千人(一说七千余人)，依《晋令》规定，试经及格者可拜郎中。 唐代国子监，有国子学、太学、四门学、律学、书学、算学。学校的差别，与学生资荫(即父祖官爵)身份有关。国子学、太学、四门学分别面向三品、五品、七品以上官僚子弟，律学、书学、算学则面向八品以下子弟及庶人。，国子生、太学生、四门生学习儒家经典，律学、书学、算学学生则学习专门技术。 宋代太学仍为最高学府，隶国子监。宋初仅设国子监，学生名额甚少，且只收七品以上官员子弟。宋代太学形成一套比较完整的学制。太学生从八品以下官员子弟和平民的优秀子弟中招收。 扩展资料 太学，始创于西汉武帝时期，鼎盛于东汉。其后，经曹魏、西晋，洛阳太学至北朝末衰落，历时六、七百年，是屹立在世界东方的第一所国立中央大学，对后世产生了深远的影响，堪称我国教育史上的奇葩 1、东汉太学为东汉政权培养了大批有用人才。 出身于太学的官员中，有不少号称“循吏”、“廉吏”，而太学生的“嘘枯吹生”的贡献，主要还体现在反对宦官专权的斗争中。 2、太学对洛阳影响亦大。 自东汉以降，儒学在洛阳得以发扬光大。洛阳“自宋以前随时建学”，致使洛阳可与孔子设教的洙泗并称，并有西邹鲁之誉。尤其至宋代，著名理学家创始人二程夫子即出洛阳，这与太学数百年雄踞洛阳的实效绝分不开。洛阳太学的历史地位不可低估，它的借鉴价值也不容忽视。 3、管理方式对于我国的教育发展奠定了基础。 东汉太学的管理方式，无论是在对太学的管辖方面，还是在对学生、教学、卒业等管理方面，都有一套独特的管理方式。 参考资料来源百度百科-太学

中国古代最早的官方教育机构是什么？

校夏代学校的名称，举行祭祀礼仪和教习射御、传授书数的场所。 庠殷商时代学校的名称。 序周代学校的名称。《孟子·滕文公》“设为庠序学校以教之。”古人常以庠序称地方学校，或泛指学校或教育事业。 国学先秦学校分为两大类国学和乡学。国学为天子或诸侯所设，包括太学和小学两种。太学、小学教学内容都是“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）为主，小学尤以书、数为主。 乡学与国学相对而言，泛指地方所设的学校。 太学中国封建时代的教育行政机构和最高学府。魏晋至明清或设太学，或设国子学（监），或两者设立，名称不一，制度也有变化，但都是教授王公贵族子弟的最高学府，就学的生员皆称太学生、国子生。《张衡传》“因入京师，观太学。”《送东阳马生序》“东阳马生君则在太学已二年。” 国子监汉魏设太学，西晋改称国子学，隋又称国子监，从此国子监与太学互称，都是最高学府兼有教育行政机构的职能。如明代设“国子监”，而《送东阳马生序》中则称之为“太学”。

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