赋得古原草送别告诉我们的道理,古诗(赋得古原草送别)

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根据 赋得古原草送别 这首诗编个故事

白居易对朋友说“原野上的草，一年有数不清的枯萎。它多的野火也烧不完，春风一吹它又长了起来了。”朋友说“芳香在古老的道路你满，通向那城镇。”白居易送走啦朋友，这时就连草儿也充满了离别之情。

赋得古原草送别 这首诗的意思

1、意思 长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。 2、原文 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 3、作者唐 白居易 扩展资料一、创作背景 《赋得古原草送别》作于公元788年（唐德宗贞元三年），作者当时实龄十六岁。此诗是应考习作，按科考规矩，凡限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字，作法与咏物诗相似。 二、赏析 《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。它可以看成是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。诗的前四句侧重表现野草生命的历时之美，后四句侧重表现其共时之美。 全诗章法谨严，用语自然流畅，对仗工整，写景抒情水乳交融，意境浑成，是“赋得体”中的绝唱。人教版小学课本中的古诗《草》选取的是该诗前四小句。 参考资料来源百度百科—赋得古原草送别

赋得古原草送别 这首诗歌表达了（ ）的感情．

这是一首应考习作，相传白居易十六岁时作。按科举考试规定，凡指定的试题，题目前须加“赋得”二字，作法与咏物诗相类似。《赋得古原草送别》即是通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。 诗的首句“离离原上草”，紧紧扣住题目“古原草”三字，并用叠字“离离”描写春草的茂盛。第二句“一岁一枯荣”，进而写出原上野草秋枯春荣，岁岁循环，生生不已的规律。第三、四句“野火烧不尽，春风吹又生”，一句写“枯”，一句写“荣”，是“枯荣”二字意思的发挥。不管烈火怎样无情地焚烧，只要春风一吹，又是遍地青青的野草，极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。第五、六句“远芳侵古道，晴翠接荒城”，用“侵”和“接”刻画春草蔓延，绿野广阔的景象，“古道”“荒城”又点出友人即将经历的处所。两句“又送王孙去，萋萋满别情”，点明送别的本意。用绵绵不尽的萋萋春草比喻充塞胸臆、弥漫原野的惜别之情，真正达到了情景交融，韵味无穷。 全诗章法谨严，用语自然流畅而又工整，写景抒情水乳交融，意境浑成，在“赋得体”中堪称绝唱。 据宋人尤袤《全唐诗话》记载白居易十六岁时从江南到长安，带了诗文谒见当时的大名士顾况。顾况看了名字，开玩笑说“长安米贵，居大不易。”但当翻开诗卷，读到这首诗中“野火烧不尽，春风吹又生”两句时，不禁连声赞赏说“有才如此，居亦何难！”连诗坛老前辈也被折服了，可见此诗艺术造诣之高。

古诗词《赋得古原草送别》表达了诗人怎样的思想感情

《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的作品。此诗通过对古原上野草的描绘，借物抒情，将春草和送别有机结合，茂盛的春草就像离别浓郁的哀愁，草有枯荣，就像人有聚散，表达了自己对友人的依依惜别之情。但后两句又峰回路转，表达了诗人豁达的人生态度，并暗喻友人终会相见，把离别的伤感转化为再见的动力。 拓展资料 《赋得古原草送别》全文如下 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 《赋得古原草送别》作者简介如下 白居易，唐代诗人。字乐天，号香山居士。贞元进士，授秘书省校书郎。元和年间任左袷遗及左赞善大夫。后因上表请求严缉刺死宰相武元衡的凶手，得罪权贵，贬为江州司马。长庆初年任杭州刺史，宝历初年任苏州刺史，后官至刑部尚书。晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公。 白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗含为事而作”，是新乐府运动的倡导者。其诗语言通俗，写下不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响。和元稹并称“元白”，和刘禹锡并称“刘白”，与李白、杜甫一起被后人并称为唐代“三大诗人”。

《赋得古原草送别》的思想感情

在这诗中诗人将春草和送别有机地结合起来，表达了送别友人时的依依不舍之情 表达的意思是这是一曲野草颂，进而是生命的颂歌，而且还写出作者对朋友的依依不舍

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