如何对幼儿进行情商教育,怎样才能培养孩子的情商
今天给各位分享如何对幼儿进行情商教育的知识，其中也会对如何对幼儿进行情商教育进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注皮肤病网，现在开始吧！
怎样培养孩子的情商？
1、尽力为孩子创造良好的成长环境，对孩子不好的行为进行及时的疏导。 2、对于孩子的成长予以指导而不是管束，培养孩子有主见、有独立性的性格。 3、培养他们对于家庭对社会对国家的责任感。 4、对于孩子的依赖行为要及时的进行正确的指导和调整，经常鼓励孩子，培养他们对于做事的积极性。 二、培养方法 道德情感 1、鼓励孩子的同情心 要让孩子懂得关心和爱护他人，多带孩子去观察和体验生活，只有亲自体验了，才会有亲身的感悟。不管从书本中学到了多少技能和方法只有通过实践才会体现出他的价值和意义。尤其是人际交往，只有通过经历，有效的情感才会在大脑当中发育出来。 2、正直与诚实 正直和诚实是良好的品德。所以，从小就应该教会孩子这两项品德，而且要持续下去不要半途而废。随着孩子的成长，对诚实的理解会变得有所不同，但标准不会有任何的改变。 在孩子小的时候，可以和他一起看动画片，来进行对里面的人物和故事进行探讨，并不时地与他讨论伦理道德问题。 3、培养孩子的多种道德情感 比如惭愧感和内疚感，听起来好像是负面情绪，但只要使用恰当能够丰富孩子的情感，因为人本来就是一种复杂的高级动物，掌握多种情感，更有利于孩子的发展。 4、现实的看待和思考问题 积极的故事是培养孩子现实地思考能力的好方法，不管是你在书上看的还是即兴编的。如果你能现实的思考这些问题，你的孩子受你的影响当然也会有所成长和进步。不要向孩子隐瞒真相你能隐瞒一时不能隐瞒一世，当他发现时就是一件令人很难过的事情。 5、培养孩子的乐观主义 孩子养成乐观向上的性格，能够有效地对付抑郁症等身心疾病。与孩子相处时父母的情绪必须是乐观的，因为你的情绪会影响你的孩子。 6、培养孩子解决问题的能力 孩子通过学习和经历，学会解决生活中的各种问题。因此，父母应该多向自己的孩子提问，并让他们想办法来解决问题，不要总是插手来打扰他们。 7、培养孩子的社会技能 （1）教会孩子说话的技能 说话的技能可以帮助孩子拥有很多的机会，从而能够让他们拥有更多的发展和提升的空间。为他们步入社会做了很好的铺垫。 （2）给孩子快乐的源泉--幽默感和愉悦感 尽管孩子们讲笑话和使人发笑的能力因人而异，但每个孩子都拥有欣赏幽默的才能。不同年龄、不同的人群，幽默的作用也不一样，但幽默确是与人相处的调味剂，它能够应对和处理很多问题。
如何培养孩子情商？
对于孩子来说，情绪的产生是天然发生的，没有对和错，反而在大人眼里才有对错。 孩子不愿意分享，还会骂人； 不给他买喜欢的玩具，就会难过生气哭闹； 别人拿了自己的玩具，会抢回来甚至还会打人； 孩子想和别人玩，但是别人不喜欢和他玩，他会一直哭； 这些情况，其实是因为孩子的情商还不足以表现出他能控制自己情绪，无法让自己和别人都开心。 我们孩子控制情绪的能力从哪里来呢？是从爸爸妈妈身上学到的。是爸爸妈妈的反应和做法，告诉了孩子，情绪应该这样控制，问题应该这样解决。 大人引导孩子，让孩子自己解决问题，才是培养孩子高情商的好办法。 今天我就来分享下，我对孩子的情绪管控上的一点心得。 当我们的孩子一岁多开始会说话的时候，就可以和孩子玩字词游戏。 给大家推荐5组重要的字词： （1）是不 （2）和或者 （3）之前之后 （4）现在以后 （5）相同不同 举个例子，比如说和孩子造句：“我可以自己玩，也可以和乐乐一起玩。我们可以一起做另外的游戏，耶可以一起画画，我们做游戏之后他特别开心。” 他会发现任何事都有选择空间，不是一件事只有一个结果。 我女儿两三岁的时候，她跟其他孩子一模一样，会跟在比她大的孩子后边，屁颠屁颠的跟着，想跟他们玩。 可那些四五岁的孩子就不带她玩，这个时候她怎么办？她就上去跟人家说：“我们一起来玩小汽车吧？” 别人不搭理她，然后这个时候她又说：“或者我可以跟你们一起画画。” 当然，她一开始希望自己能和大姐姐一起玩小汽车的，但是她不强求第一种结果。人家不搭理她，但是她并没有就此崩溃，而是说“或者我可以跟你们画画。” 她经常会用这样的词，因为从小我会跟她讲说，我们可以用这样的词来造句。 字词游戏就是有这样的魔力，孩子不会被一个失败打垮。当孩子脑子里有多种解决办法，怎么会轻易被情绪打败呢？ 二、帮助孩子学会理解别人情绪 我们要帮助孩子学会理解别人的感受，这是情商里头特别重要的内容。 比如陪孩子看绘本或者动画片的时候，甚至我们走在路上，都可以经常问孩子说：“这个人现在是什么心情呢？这只小鸟它很难过还是很开心呢？”让孩子通过这种方式来理解和感受对方的状态。 如果当孩子读绘本书时，上面的主人公遭遇不幸，孩子跟着别人一起难过，我们就会知道，他是有同理心的，他是理解别人的。 在《妈妈是超人3》中，霍思燕和嗯哼谈到，他在妈妈腹中四个月大的时候，刚长出四肢，会跳跳跳，会用力踢妈妈肚子。 嗯哼问霍思燕：“妈妈，那我这么跳跳跳，你会不会感觉不舒服呀？” 孩子在描述中学会感受别人的情绪，这是共情能力，是培养高情商的关键。 三、认识更多高级词汇 （1）合适不合适 （2）如果那么 （3）可能或许 （4）为什么因为 （5）公平不公平 当孩子能熟练的使用这些高级词汇，他解决问题的方法也就多了起来。 我们也可以把这些字词贴在冰箱上，贴在墙上，每天跟孩子用这些词来造句。 然后问宝宝：“你和别人抢玩具的时候，要怎么说？如果你愿意把玩具跟他一起分享，他会怎样？” 四、帮助孩子找到解决问题的办法 首先搞清楚孩子对问题的看法，大人只做提问者，引导孩子思考，让他自己想办法解决问题。 在《妈妈是超人3》中，有一场咘咘和小伙伴米娅的单杠比赛，咘咘输了后，负情绪瞬间爆棚，自责地跑到妈妈贾静雯怀里哇哇大哭起来。 贾静雯的做法是，抛开孩子间的比较，将输赢淡化，将关注点投放于孩子在过程中的付出，赞许孩子的努力。 在坐车回去的路上，贾静雯问咘咘：“咘咘，在单杠比赛中你是不是很努力很努力，拿手撑住了呀？” 咘咘点点头。 妈妈说：“这就对了咘咘，你很棒，没事的。这次是因为手没有力气，那我们如果要手有力气，要干什么呢？是要多吃饭吗？” 咘咘眨眨大眼睛，点了点头，说：“吃饭饭”，爸爸修杰楷说：“那我们以后多吃点饭，好吗？” 于是咘咘慢慢在爸爸妈妈的帮忙下调节好自己的心情。 大人可以通过提问，引导孩子以乐观积极的心境面对挫败，帮助孩子学会化解情绪并勇敢地从困境中振作起来，寻找解决办法。 最后跟大家总结一下，培养高情商的宝宝，首先试着做培养型的父母，可以跟孩子做字词游戏，养成孩子有多种解决办法的思维，培养孩子的共情能力，然后引导孩子自己解决问题。
孩子情商怎么培养？
家长希望孩子聪明，同时也希望能够有高情商。很多时候不知道如何去培养孩子的高情商，家长的情商是会传递给孩子的，如果父母之间感情很好，给孩子带去的必然也是积极的影响。面对情商差的孩子，可以用以下3个方面来提高： 1学会独处：情商高的人办事能力很好，这就是需要培养孩子的独处能力。父母可以多给孩子一些自我思考的时间，让孩子独处，做力所能及的事情是必要的。让孩子独处，做力所能及的事情是必要的。有利于孩子成长。 2承认他们取得的成绩：对孩子的智力永远要予以肯定，避免贬低他们的作为，否则会让孩子对失败失去接受能力。 3潜质默化的影响孩子：父母在孩子面前聊天的时候，要显得风趣幽默，让孩子受到潜质默化的影响，这点非常重要的，无论是大人还是孩子，什么话该说，什么话不该说，根据孩子的年龄来对待，这样随着年龄的增长，孩子在人际方面一定会变得更好。曾经在我的孩子读高中的过程，他情商低，他记忆力很差，背语文总是提不起神，致使他的各科成绩都很糟糕。偶然在百度上搜到了能够让孩子开启潜能的“特斯拉潜能课程”，学完后，孩子的情况才得到改善。孩子的记忆力和注意力都比之前好了，读书不再犯困，各科成绩都开始提高。我的故事应该可以帮你。
怎么培养孩子的情商？
大多数家长就孩子的智商关心很多，而情商关心得很少。家长希望孩子聪明，同时也希望能够有高情商。家长要用正确的方式对孩子进行情商教育，从而提高孩子的情商。这位家长建议你用以下3个方面，来提高孩子的情商： 1给孩子独处思考：父母可以多给孩子一些自我思考的时间，让孩子独处，做力所能及的事情是必要的。有利于孩子成长。让孩子能够学会独处思考，提升自己处理事情的能力，从而提升情商。 2欲速则不达：情商的培养需要从一滴一点做起，从细节做起。家长要帮助孩子认识和了解情感的表达是很重要的，高情商的培养是随着时间以及知识等等各方面积累形成的。 3培养孩子积极乐观的心态：所谓积极乐观的心态就是，教孩子在面对困难的挫折的时候，都是往好的方面去思考，对生活对未来度是保持积极乐观的心态。记得在我孩子读高二的过程，他情商不好，他的理解力时常不好，写作业总是记不住，各科的成绩也很不好。接下来在百度搜寻发现了一个让头脑变灵活的“尼古拉特斯拉潜能训练”，学完后，才开始改变了孩子这种不良的状况。孩子的理解力和记忆力都比之前好了，看书不再走神，各科成绩都开始提升。相信这些体会应该可以帮你，相信你也可以，加油！
幼儿的情商培养方法
幼儿的情商培养方法 幼儿的情商培养方法，孩子的发展问题，是亲人们所关心的，要让孩子找到做错事的原因，所受到的陪伴与教育影响会伴随一生，共同努力让孩子的发展更上一层楼吧。下面我分享幼儿的情商培养方法方法。 幼儿的情商培养方法1 一、婴儿期 1、3个月左右 作为一个3个月大的娃娃，他已经开始通过大量的观察和模仿来认识和表达情绪了。这意味着，从这个年龄开始，父母就可以通过积极的回应和关注，来对他们的宝宝进行情绪管理训练了。 父母常常使用一种被称为妈妈语的说话方式与孩子交流。这是一种高而尖的说话方式，说话缓慢而又不断重复，常常还伴随着夸张的面部表情。当婴儿看到或听到父母这样说话时，他们整个人都会高兴起来。 很多父母还会和孩子进行一些无声的面部表情交流，双方轮流做出表情。例如，妈妈会扬起眉头，然后婴儿会照着做；当婴儿吐舌头时，妈妈也跟着吐舌头。这种对话方式对孩子而言有重要意义，因为这让孩子觉得父母对自己很关注，对自己的感受有反应。对婴儿而言，这是他们第一次体会到被人理解的滋味，这是情感交流的开端。 如果父母长时间对孩子毫无反应，或者以消极态度与孩子相处，会对婴儿造成什么样的影响呢？研究表明：与身患抑郁症的妈妈相处后，婴儿们身上也会体现出忧郁、愤怒和烦躁不安等情绪，他们活力不够，与他人和周围环境的参与程度较低。如果妈妈的抑郁症状持续一年以上，孩子们就会在成长和发育中出现持久的障碍。婴儿出生后3到6个月这段时间里，是母亲的抑郁症对婴儿神经系统发育造成影响的关键时期。这些研究从另一个侧面证实，成年养育者会对幼小孩子的情绪发展产生巨大的影响。 对抚养孩子缺乏经验的人可能会意识不到，孩子也需要“休息时间”。他们不停地逗孩子，通过玩具或讲儿语来刺激孩子。终于，小小婴儿只能依赖自己最常用也最有效的方式来反抗了——他开始放声大哭。 因此，对父母的建议是：关注孩子的情绪，并适时做出回应。例如，婴儿在进行一段时间的互动后，忽然变得毫无兴趣，那不妨给他时间让他安静下来。可以调暗灯光、摇晃婴儿、轻轻地和他讲话或者抱着他踱来踱去，轻音乐、摇篮曲、温柔的抚摸和轻轻的拍打，都是父母们认为有效的方法。 2、6到8个月 对于这个阶段的孩子来说，生活意味着一系列的探索和发现，不断认识新的事物、新的人和新的地方。同时，他们也在学着用新的方式向周围的人表达和分享自己的感受，如喜悦、好奇、恐惧、沮丧。他们还学会了区分不同人的脸庞，这一成长为他第一次感受到恐惧做好了准备。 这一系列成长变化，包括行动能力、转移注意力的能力、对父母的依赖程度、语言的理解能力和对未知的恐惧程度，被心理学家们称为“社会参照”。当婴儿接触一个特别的物品或经历一个特殊的事件时，会向父母寻求情感性息的提示。例如，当他走向一只陌生的小狗时，如果听到妈妈在旁边说“不行，别去那儿”，婴儿能综合理解妈妈的话语、语调和面部表情，进而理解潜在的危险。父母实际上在孩子的情绪生活中扮演了一种“安全基地”的角色。婴儿因此能够自由地去探索，因为他知道，自己可以时不时回到这个基地寻求支持。 当婴儿处于这个年龄段时，父母可以像一面镜子一样与孩子交流，进而增进与孩子间的感情联结。也就是说，当孩子表露情感时，父母通过语言和面部表情来映射孩子的感觉。这是进行早起情绪管理训练的重要方式——帮助孩子把感觉转换为语言表达。你可以配以适当的表情，对孩子说“你现在有点伤心（害怕、开心），是这样吗？” 3、9到12个月 这个阶段，婴儿将知道，人与人之间可以共享情绪和想法。例如，当他把摔坏的玩具递给爸爸时，听到爸爸说：“哦，它坏了，真糟糕。你一定感到很难过吧。”9个月大的婴儿就能理解，爸爸体会到了自己内心的感受。 这个年龄段的孩子，他们会在父母离开时出现分离焦虑。为了帮助他们缓解这种感觉，当父母离开时，应该向孩子保证自己还会回来。 二、幼儿期（1到3岁） 在这个阶段里，你的孩子将有一个更明确的自我概念，并将学着使用自己的自主能力。孩子会越来越相信自我，并且会表现出不顺从。 幼儿在这个时期最重要的任务是成为一个独立的个体，因此要尽量避免让他感到无助，没有权力和控制力。在孩子处于这个年龄段时，如果父母能在日常生活中给孩子一些简单却实在的选择权，将对孩子的`成长极为有利。 尽管这个时期的幼儿对彼此有着浓厚的兴趣，但他们却不具备良好的与人相处的社交技能。事实上，在孩子一起玩耍、学习分享的过程中，经常风波不断，这要归因于“幼儿所有权规则”：我看见的东西就是我的；你的东西，如果我想要，它就是我的；如果它是我的，它永远都属于我。父母应该理解，这样的行为和态度并不代表孩子有自私的品质，这只是幼儿学习表达自我的一个过程。 幼儿在这个成长阶段的另一个重要特点是对扮演游戏的兴趣。看到他温柔地亲吻自己的泰迪熊，或者严厉地批判玩具娃娃做了错事，对大人是一个重要的提醒：孩子是再通过周围的人学习应对情绪呢。 三、幼童期（4到7岁） 在这段时期里，孩子需要学习克制不恰当的行为，集中注意力，在某种特定的场合学会规范自己的行为。这要求孩子具有调节情绪的能力，而这是这一阶段孩子面临的最重要的成长任务。 幼儿的情商培养方法2 尊重孩子的决定 不要以为孩子小什么都不懂。在皮皮妈看来，孩子有着超乎我们想象的聪明。尊重孩子，孩子自己也能感受得到。哪怕是今天穿什么衣服这件小事，也不妨听听孩子的看法。我们可以与孩子有着不同的观念，但最好不要随意改变孩子的决定。 如果孩子一有不同于我们的看法，便粗暴的打断或强硬的要求孩子顺应自己。其后果会造成孩子极度的优柔寡断，如果有一天你抱怨自己的孩子：哎呀怎么这也决定不了那也决定不了。不妨想一想在当初孩子想要自己下决定时，我们的做法是什么。 孩子的自信心会让他们格外出彩。作为父母更应常常鼓励孩子，让他们充满自信。而不是每天都说着这个也不行、那个也不好，孩子不断地被否定，又怎么会有自信心呢？作为父母，永远不要把孩子推向自己的另一边。皮皮妈一直就想让孩子知道，我们和他是站在一起的，这样才会让他有无尽的自信，才能让他有着蓬勃生长的动力。 与孩子认真沟通 皮皮妈也知道，很多父母也知道，那就是沟通很重要。让孩子主动的说出自己的看法，其实是了解孩子的最简单直接的方法了。可是很多父母却不重视、也不会与孩子沟通。久而久之，孩子自然也不会沟通、不懂交流，这样怎么成为一个高情商的人？ 很多父母每天的沟通可能仅限于“今天在学校过的怎么样？”“今天乖不乖？”可这样的问题要让孩子怎么回答？——“还好”，“乖”，然后就没有下文了。所谓的沟通也就到此为止。 我们在与孩子沟通时，可以先从简单的是与否的问题谈起。“今天是不是语文课更好玩呢？”“今天是不是……”，再得到肯定或否定的答案后，自然而然的问“为什么”，就可以让孩子主动倾诉了。 让孩子学会表达自己的想法，做父母的更是要学会认真倾听，并适当给出自己的看法与建议，才能让孩子更迅速的明白生活的道理呀。 教孩子管理情绪 高情商的人都是善于管理自己情绪的人，教会孩子管理情绪，能让孩子少受到不良情绪的干扰，也不容易陷入抑郁或焦虑的状态，更是能将重点放在自己应该做的事情上。 作为父母，要教孩子理解自己的情绪。孩子也会有快乐、伤心、恐惧等等，但他不会表达自己也不理解自己为什么会这样，这时就需要我们的帮助，“你是不是不高兴？”“你是不是因为xxxxx而伤心？”，帮助孩子理顺情绪的发生及原因，就能让孩子主动的去思考，也能更好的控制自己的情绪。 皮皮妈也见到过很多错误的方法。在孩子陷入消极情绪时，有的父母只会极力转移孩子的情绪，甚至通过惩罚的方式。——“你再哭我就揍你了”；或者是完全无视，——“让他自己发泄就好了”。这些做法对于孩子的成长可以说是毫无益处。 不要过多干涉孩子 很多父母都会说自己不会教育孩子，在皮皮妈看来，如果你觉得自己实在是教育不好孩子，那就不妨减少对孩子的干涉。 当然，减少干涉绝不是什么都不管。像基本的素质、礼貌这类绝对要把握好，这些方面不能松懈。而其他地方则可以靠孩子自己去摸索拓展。 当孩子在学校中，当孩子与其他小孩玩耍时……这些都是他学习成长的时候。不要以为事事帮孩子做好就是帮他，也不要以为孩子离了你们就不能活。他们聪明着呢！当他们遇到形形色色的人，经历了各种各样的事，在与优秀的人和渣滓奇葩打交道的过程中，自然会形成有自己风格的为人处世的方法。 而我们作为父母，更应该做的是把好关卡，避免孩子误入歧途。但当他坦坦荡荡的在自己的人生路上成长时，就大胆的放手吧！
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