4的相邻数是几和几,其中数字二和四排在相邻数位上满足条件六位数

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相邻数教幼儿最好的方法

1、从整体入手，幼儿在1到10的数列中了解相邻数的粗浅含义。 ，用幼儿的语言去解释相邻数的概念。教师出示10个数字娃娃（可做成指偶）请幼儿按从小到大的顺序排好并说说为什么这样排，以此复习10以内数多1少1的关系。教师操纵指偶2，模仿指偶说话，“我是数字2，我的好朋友是我前面的1和后面的3。” 2、从个别入手，找出其中的规律性。 “2的好朋友是谁呀？”“1和3”“为什么1和3是2的好朋友？”“因为1在2的前面，3在2的后面。”那为什么1排在2的前面呢？“哦，老师发现了一个秘密，比2少1个的数比2多一个的数就是2的好朋友。 那3的好朋友是不是也这样呢？”引导幼儿去发现、验证比3少1的数比3多1的数就是3的好朋友。然后，逐一论证4、5、6、7、8、9、的好朋友。 3、引导幼儿将个别验证的规律放回整体，得出一个结论。 引导幼儿说出一个数的好朋友是比它少一个和多一个的数。在这一引导发现的过程中，幼儿反应、推理能力都不是很好，教师需要很大的耐心。因为打好了这一基础，幼儿会学得越来越快。 4、在幼儿理解相邻数的基础上，分步学习。 先学习5以内和相邻数。通过各种游戏形式练习巩固。游戏的难度可逐步增加，如“两个朋友一起来”幼儿戴上头，一幼儿说“我是数字X，我的两个朋友一起来。”他的两个数字朋友就赶快站在他身旁。这个游戏熟悉以后，可进行“找朋友”的游戏，既一个数字娃娃找他的两个朋友。 5、反方向练习。 幼儿对相邻数熟练以后，可以进行反方向练习。如1和3有个共同的朋友，是谁？谁的好朋友是1和3。锻炼幼儿的逻辑思维，使其能“急转变。“

个位上是5十位上是4的两位数是()它的个相邻数分s别是多少

个位上是5十位上是4的两位数是(45)它的个相邻数分别是44和46. 希望我的回答对您有帮助，有问题可以追问。 满意请及时采纳，谢谢！

一个四位数，最高位上的数是3，十位上是5，任意三个相邻数位上的数和都是12，这个四位数是多少？

题目要求就是算出相邻数，3+5=8 12-8=4 现在千位百位十位算出来了，而与他相邻的是百位 十位 个位 就用4+5=9 12-9=3 这是这道题的正确答案3453。个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿、万亿……数位顺序表个 10的零次方十 10的一次方百 10的二次方千 10的三次方万 10的四次方十万 10的五次方百万 10的六次方千万 10的七次方亿 10的八次方十亿 10的九次方百亿 10的十次方千亿 。 10的十一次方兆 10的十二次方京 10的十六次方垓 10的二十次方杼 10的二十四次方穰 10的二十八次方沟 10的三十二次方涧 10的三十六次方正 10的四十次方载 10的四十四次方极 10的四十八次方恒河沙 代表的是10的五十二次方阿僧袛。 代表的是10的五十六次方那由它 代表的是10的六十次方不可思议 代表的是10的六十四次方无量 代表的是10的六十八次方大数 代表的是10的七十二次方古戈尔 代表的是10的一百次方。

与4相邻的数是什么

与4相邻的两个整数分别是3和5. ~回答完毕~ ~结果仅供参考~ ~(^o^)~祝学习进步~~~

2.3.4的相邻数是多少？

相邻的数是1和5

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