庄子与惠子游于濠梁之上句式,《马说》中古今异义的字 急急急！
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庄子与惠子游于濠梁 一词多义 特殊句式 通假字 词类活用 古今异义
一词多义 固 ①固不知子（固然） ②子固非鱼也 （本来） 之①知鱼之乐（的） ②既已知吾知之而问我（代词） 特殊句式 倒装句（状语后置） 原句 庄子与惠子游于濠梁之上 改 庄子与惠子于濠梁之上游 译 庄子与惠子在濠梁上游玩 判断句 原句 是鱼之乐也 译 这是鱼的快乐 原句 子固非鱼也 译 你本来不是鱼 原句 我知之濠上也 译 我知道是在这濠上的 古今异义 【欲代子相】 古义“对人的尊称” 今义“孩子”、“儿子” 【安知鱼之乐】 古义“怎么” 今义“安全” 【搜于国中三日三夜国】 古义国都 今义国家 【或惠子曰】 古义有人 今义或者表选择的连词 【于是鸱得腐鼠】 古义两个词，在这时 今义连词，表示后一事紧接着前一事
惠子相梁 庄子与惠子游于濠梁古今异义 一词多义
一词多义 固 ①固不知子（固然） ②子固非鱼也 （本来） 之①知鱼之乐（的） ②既已知吾知之而问我（代词）特殊句式倒装句（状语后置） 原句 庄子与惠子游于濠梁之上 改 庄子与惠子于濠梁之上游 译 庄子与惠子在濠梁上游玩判断句 原句 是鱼之乐也 译 这是鱼的快乐 原句 子固非鱼也 译 你本来不是鱼 原句 我知之濠上也 译 我知道是在这濠上的古今异义【欲代子相】 古义“对人的尊称” 今义“孩子”、“儿子”【安知鱼之乐】 古义“怎么” 今义“安全”【搜于国中三日三夜国】 古义国都 今义国家【或惠子曰】 古义有人 今义或者表选择的连词【于是鸱得腐鼠】 古义两个词，在这时 今义连词，表示后一事紧接着前一事
文言文《秋水》通假字，一词多义，古今异义，词性活用，特殊句型
一、通假字 1、“泾”同“径”，直的意思。 2、“辩”同“辨”，辨识的意思。 3、“虚”同“墟”所居之处的意思。 4、“大”同“太”大的的意思。 5、“豪”同“毫”动物身上的细毛的意思。 二、一词多义 1、之 （1）结构助词，提宾标志。 （2）结构助词，的。 （3）代词，指天下。 2、以 （1）动词，认为。 （2）动词，凭借。 （3）连词，来。 三、古今异义 1、于古义 到达、今义 由于 2、为古义 取得、今义 认为 四、词性活用 1、名作动面，名作动，面向的意思。 2、名作状时，名作状，按时的意思。 五、特殊句型 1、判断句我非至于子之门，则殆矣。 白话译文做事力量不够或缺乏条件而感到无可奈何。 2、省略句顺流而东行 (省略主语)。 白话译文顺着水流向东而去。 原文 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？” 庄子与惠子游于濠梁之上。 庄子曰“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。” 惠子曰∶“子非鱼，安知鱼之乐？” 庄子曰“子非我，安知我不知鱼之乐？” 惠子曰“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！” 庄子曰“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” 白话译文 惠子在梁国做宰相，庄子前往看望他。有人对惠子说“庄子来梁国，是想取代你做宰相。”于是惠子恐慌起来，在都城内搜寻庄子，整整三天三夜。 庄子前往看望惠子，说“南方有一种鸟，它的名字叫鹓。你知道吗?从南海出发飞到北海，不是梧桐树它不会停息，不是竹子的果实它不会进食，不是甘美的泉水它不会饮用。 正在这时一只鹞鹰寻觅到一只腐烂了的老鼠，鹓刚巧从空中飞过，鹞鹰抬头看着鹓，发出一声怒气‘吓’!如今你也想用你的梁国来怒叱我吗?” 庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说“白儵鱼游得多么悠闲自在，这就是鱼儿的快乐。”惠子说“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐?”庄子说“你不是我，怎么知道我不知道鱼儿的快乐?” 惠子说“我不是你，固然不知道你;你也不是鱼，你不知道鱼的快乐，也是完全可以肯定的。”庄子说“还是让我们顺着先前的话来说。你刚才所说的‘你怎么知道鱼的快乐’的话，就是已经知道了我知道鱼儿的快乐而问我，而我则是在濠水的桥上知道鱼儿快乐的。” 此文出自战国中期·庄子《庄子·外篇·秋水》 扩展资料写作背景 《庄子·外篇》，《秋水》篇。庄子，姓庄，名周，字子休（亦说子沐），宋国蒙人。他是东周战国中期著名的思想家、哲学家和文学家。创立了华夏重要的哲学学派庄学，是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物，是道家学派的主要代表人物之一。 庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。据传，又尝隐居南华山，故唐玄宗天宝初，诏封庄周为南华真人，称其著书《庄子》为《南华真经》。 道家文化与哲学是中华文化传统最深邃博大的根源之一，以它的崇尚自然的精神风骨、包罗万象的广阔胸怀而成为中华文化立足于世界的坚实基础。 而在源远流长的道家文化与哲学的历史发展中，庄子的思想可称得上是道家思想之正脉，并且庄子之文亦以雄奇奔放、绚丽多姿的特色而被视为先秦诸子散文中的奇葩。 庄子的思想被辑录成书，即为今天所见到的《庄子》。《庄子》一书其体例有三部分，也就是大家都熟悉的内篇、外篇和杂篇。 作者简介 庄子（约前369年—前286年)，庄氏，名周，字子休（一说子沐），宋国蒙人。曾作过漆园吏。生活贫穷困顿，却鄙弃荣华富贵、权势名利，力图在乱世保持独立的人格，追求逍遥无待的精神自由。 战国时期著名的思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面，但根本精神还是归依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。
庄子与惠子游于濠梁 一词多义 特殊句式 通假字 词类活用 古今异义
一词多义固①固不知子（副词，固然） ②子固非鱼也 （副词，本来） 之①知鱼之乐（的） ②庄子往见之（代词，代指惠子） 特殊句式1.状语后置 原句 庄子与惠子游于濠梁之上 改 庄子与惠子于濠梁之上游 译 庄子与惠子在濠梁上游玩 2. 判断句 原句 是鱼之乐也 译 这是鱼的快乐 原句 子固非鱼也 译 你本来不是鱼 原句 我知之濠上也 译 我知道是在这濠上的 古今异义；【安知鱼之乐】 安 古义怎么 今义安全 【子非鱼，安之鱼之乐】 子； 古义你 今义子女 词类活用；惠子相梁（相名词作动词，做宰相）
庄子与惠子游于濠梁 一词多义 特殊句式 通假字 词类活用 古今异义
一词多义 固 ①固不知子（固然） ②子固非鱼也 （本来） 之①知鱼之乐（的） ②既已知吾知之而问我（代词） 特殊句式 倒装句（状语后置） 原句 庄子与惠子游于濠梁之上 改 庄子与惠子于濠梁之上游 译 庄子与惠子在濠梁上游玩 判断句 原句 是鱼之乐也 译 这是鱼的快乐 原句 子固非鱼也 译 你本来不是鱼 原句 我知之濠上也 译 我知道是在这濠上的 古今异义 【欲代子相】 古义“对人的尊称” 今义“孩子”、“儿子” 【安知鱼之乐】 古义“怎么” 今义“安全” 【搜于国中三日三夜国】 古义国都 今义国家 【或惠子曰】 古义有人 今义或者表选择的连词 【于是鸱得腐鼠】 古义两个词，在这时 今义连词，表示后一事紧接着前一事
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