学弈的写作背景,《学奕》该怎样停顿
今天给各位分享学弈的写作背景的知识,其中也会对学弈的写作背景进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注皮肤病网,现在开始吧!
孟子是告诫谁才写了《学弈》
齐宣王。《弈秋》选自《孟子·告子上》,寓言名为“学弈”。孟子是在什么情况下讲这个寓言的? 孟子曰“无或乎王之不智也,虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。” 孟子说“不要疑惑齐王不聪明(因而我不辅佐他),即使有天下容易生长的植物,一天晒到太阳,十天冷冻它,也没有能活的。我见齐王也很少,我回来后冷冻它的东西(指谄佞之言一类不利齐王的事)就到了,我对这长出的萌芽(指在孟子指教下齐王好的转变)能怎么样呢?再说下围棋作为技艺,是小技艺,可是不专心致志,就学不到。” 原来,齐宣王曾聘孟子为客卿,而孟子不愿辅佐齐王,别人认为孟子嫌齐王不聪明而不辅佐他了,孟子这番话是说,齐王不能持之以恒地专心致志地听从孟子的指教,孟子的指教对他不起作用,所以孟子不愿辅佐他,于是离开了齐国。这也可看出孟子的骨气。
米芾是在什么情况下创作了《蜀素帖》?
在宋代时候,米芾带着儿子米友仁来到太湖与太湖太守林希以及一些书画界的朋友聚会。 米芾当时早已经名满天下,被当时的人们称为“米颠”。他不但受到皇室的追捧,而且在民间也大有名气,人们因为他的字写得太好了,取了草圣张颠张长史的“颠”字赞扬他。 米芾与儿子米友仁在林希等人的陪伴下,兴致勃勃地游览了太湖风光,被这里美丽的景色深深地吸引了,情不自禁地想要留书纪念这一次的行程。 于是米芾一气呵成写下来《苕溪诗卷》,并且得到所有人的赞扬。 林希等人在一旁看着米芾写完了《苕溪诗卷》后,对米芾说道“米芾兄,我当年在一个恰好的时机,得至一件流传百余年的蜀素珍品,此蜀素卷据说是当初一个名叫邵子中的富商花了大价钱将一段蜀素装裱成卷的,希望找到著名的书法大家在上面留下墨宝,用来遗留给子孙后代,可惜的是,这个蜀素珍品前前后后一共传了祖孙三代,竟然没有一个人敢在上面动笔。 “因为丝绸织品的纹罗粗糙,滞涩难写,所以非功力深厚者不敢问津。我刚才看你的书法从容有力,很有一代宗师的风范,不知道米兄可敢在这蜀素卷上留下一副墨宝呢?” 米芾听到林希有如此珍贵的宝贝,顿时也来了兴趣,他知道在蜀素书写是很有难度的,于是他对林希说道“林大人,这件事我可以答应下来。我需要一个月的准备时间。不如下个月的这个时候我再来吧!” 时间不知不觉过了一个多月时间,米芾再一次带着儿子米友仁来到太湖,找到早已经对他翘首以盼许久并且将蜀素卷准备好的林希。 米芾看着桌面上铺好的蜀素卷,伸手在蜀素卷上轻轻地抚摸着,感受着那如丝一般的顺滑,开口感叹此卷做工精美的也在感慨自己有幸能够在这样精美的蜀素卷上留下字迹。 米芾提起笔来,一气呵成写下了流传千古的《蜀素帖》。《蜀素帖》书于乌丝栏内,但气势丝毫不受局限,率意放纵,用笔俊迈,笔势飞动,提按转折挑,曲尽变化。《拟古》两首尚出以行惜,愈到后面愈飞动洒脱,神采超逸。 米芾自幼爱好读诗书,从小受到良好的教育,加上天资聪慧,6岁时能背诗百首,8岁学书法,10岁摹写碑刻,小获声誉。 米芾是一个有真才实学的人,不善官场逢迎,于是远离官场。这使他有了很多的时间和精力来玩石赏砚、钻研书画艺术,对书画艺术的追求至如痴如醉的境地,他在别人眼里与众不同,不入凡俗的个性和怪癖正是他成功的基石。 《蜀素帖》
孟子.学弈主要写的是什么?
孟子.学弈主要写的是 通过弈秋教两个人学下棋的事,说明了学习应专心致志、心无旁骛,不可三心二意的道理。 原文 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰非然也。 译文 弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,一心一意,聚精会神,只听弈秋的教导;而另一个人虽然也听讲,可是心里却想着天上有天鹅要飞过来,便想拿拉弓搭箭去射它。这个人虽然同前一个人一起学习,成绩却不如那个人。有人说,是他的智力不如前一个人吗?回答并非这样。
小学课文《学弈》的停顿节奏是什么?
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰非然也。 译文 弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有天鹅将要飞来,想要取来弓箭将它射下来。 虽然他们二人一起学习下棋,但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?有人说不是这样的。 扩展资料 相关启示 通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事,说明了在同样条件下,不同的态度一定会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意的道理。 《学弈》选自《孟子·告子上》。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书分为《梁之王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》这七篇。 这段古文共有5句,有两层意思。第一句是一层意思,指出弈秋这个人是全国擅长下棋的人。这句话为下文做了铺垫,因为“名师出高徒”,他的学生肯定都是高手,而且一定是高手如云。 第二层(第二、三句)却出现了一种很不和谐的现象弈秋教的两个学生,其中一个专心致志,把弈秋所教的话完全记在心里;另一个虽然在听,心里却在想着也许就有天鹅飞来,想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来。结果虽然一同学习,后一个比前一个却是远远比不上了。 参考资料来源百度百科-学奕
学弈正确停顿
《学弈》停顿如下 弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋/之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗/若之矣。为是/其智/弗若与?曰非/然也。 译文弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两人下棋,其中一人十分认真,专心,只听弈秋的教诲;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有大雁将要飞来,想要用弓箭将它射下来。虽然他们一起学习下棋,但后者的棋艺明显不如前者高。难道是因为他的智力不如前者吗?答案是“不是这样的。” 出处《孟子·告子上》 作品简介 《孟子》一书是孟子的言论汇编,由孟子弟子观察孟子言行编写而成,记录了孟子的语言、政治观点(仁政、王霸之辨、民本、格君心之非,民贵君轻)和政治行动,属儒家经典著作。其学说出发点为性善论,提出“仁政”、“王道”,主张德治。 《孟子》有七篇十四卷传世《梁惠王》上、下;《公孙丑》上、下;《滕文公》上、下;《离娄》上、下;《万章》上、下;《告子》上、下;《尽心》上、下。
好了,本文到此结束,希望对大家有所帮助。