修饰手法有几种,修辞手法都有什么？

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有哪几种修辞手法？

修辞手法共计63种 最常用的就是比喻， 白描，比拟，避复，变用，层递，对比，反问，衬垫 ，呼告，互体，互文，反复，反语，倒装，借代，设问，排比，引用，夸张，衬托。 运用频率稍低的是，倒文，迭音，叠字复叠，顶真，对偶，翻新，仿词，仿化，飞白，分承；复迭错综，复合偏义，共用，合说，换算。 还有一些是不常用作用很大，回环，回文，降用，歧谬，拈连，摹绘，列锦，连及，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，移用，须真，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感，跳脱，转文。 例句 天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马. 花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头.走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢. 扩展资料各类修辞手法的灵活运用，能使文章更加生动，具体，起到强调的效果。也能使文章整体感觉更加有气势，有感染力。常见的比如比喻（明喻、暗喻、借喻）生动形象。设问引起兴趣,启发思考。 古诗词中修辞手法的运用 比喻“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”（刘禹锡《望洞庭》）诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体。 借代“知否？知否？应是绿肥红瘦。”（李清照《如梦令》）词中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。 夸张“白发三千丈，缘愁似个长。”（李白《秋浦歌》）愁生白发，诗人用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长，可见愁思的深重。 参考资料修辞手法-百度百科

修辞手法有哪几种

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。 修辞手法有比喻， 白描，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），避复，变用，层递，衬垫（衬跌） ，衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对偶（对仗、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（并提、合叙、合说）；复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移觉、移就），跳脱，转文。共计63种。 最常使用的修辞有比喻、夸张、排比。比喻是抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。夸张，是为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征等方面着意夸大或缩小的修辞方式。排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列。

常用修辞手法有哪几种类型

文章中运用修辞方法是为提高表达效果，使语言表达鲜明、生动。以下是我帮大家整理的常用修辞手法有哪几种类型，欢迎大家分享。 1、比喻 根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型明喻、暗喻和借喻。明喻甲像乙出现像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如如那小姑娘好像一朵花一样暗喻甲是乙出现是、成为如那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画借喻甲代乙不出现无如地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。 2、拟人 把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。如桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 3、夸张 对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。作用提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。类别特点例句扩大夸张对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大柏油路晒化了，甚至铺户门前的.铜牌好像也要晒化缩小夸张对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小只能看到巴掌大的一块天地超前夸张把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现她还没有端酒杯，就醉了。 4、排比 把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起。作用增强语言气势，增强表达效果。如他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 5、对偶 字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。作用整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。如横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 6、反复 为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。反复的种类连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。如山谷回音，他刚离去，他刚离去。（连续反复）好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。（间隔反复） 7、设问 为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。作用提醒人们思考，有的为了突出某些内容。如花儿为什么这样红？有它的物质基础。 8、反问 无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定。如我呢，我难道没有应该责备的地方吗？ 9、引用 引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。如虚心使人进步，骄傲使落后，我们应该记住这一真理。 10、借代 用相关的事物代替所要表达的事物。借代种类特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。如不拿群众一针一线。先生，给现钱，袁世凯，不行么？ 11、反语 用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。如（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。 12、对比 对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。例如有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。（臧克家《有的人》） 运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。

修辞手法都有哪些？

八种修辞方法有比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、借代。 一、比喻 比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。 比喻必须具备的三个要素 （1）本体即被比方的事物； （2）喻体即用来作比方的事物； （3）比喻词用来表示比喻关系的词。常见的比喻词主要有“像、似、仿佛、犹如、是、成了、变成”等。 例句桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。——《桂林山水》 二、拟人 拟人就是把无生命的事物当成人写，使事物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。应该跟比拟区分开，比拟就是根据想象把物当作人来写，或把人当作物来写，或把甲物当乙物来写。 例句顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。 三、排比 排比就是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子构成。 排比的作用增强语气，表达强烈的思想感情，有力地说明道理。 例句桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。 四、夸张 夸张是对事物的性质，特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。夸张的种类有扩大夸张、缩小夸张、超前夸张。 夸张的作用提示事物本质，烘托气氛，给人启示，加强渲染力，引发联想。 例句这巴掌大的地方，怎么能踢球呢？ 五、设问 说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题。 设问的作用提醒人们思考，有的为了突出某些内容。 例句她敢从成把的火柴抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。 六、反问 反问就是无疑而问，用疑问形式表达确定的意思，答案就在问句中。 反问的作用反问表达的意思更坚定，使读者确信无疑，毫无辩驳、怀疑的余地，进而达到强化语气、强化情感的作用。 例句难道没有应该责备的地方吗？ 七、对偶 对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达相近或相反的意思。 判断要点结构相同、字数相等、意思相同或相反 对偶的作用整齐匀称，节奏感强，高度概括，表意凝练，易于记忆。 例句横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 八、借代 借代是不直接说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。 判断要点用相关的事物代替所要表达的事物。它强调两事物间的相关点。 例句一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着。

修辞手法有哪些

常见的修辞方法有比喻、夸张、排比、拟人、对偶、设问、反问、借代、反语、联想、通感、双关、顶真、互文、回环、移情、拈连、比拟、并提、错综等。 扩展资料 一、比喻简介 比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬（辟）。 著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。 依据描写或说明的方式比喻可分为“明喻（直喻）”、“暗喻（隐喻）”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、简喻”、“详喻”、‘引喻”、“虚喻”。 二、拟人简介 拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。 三、借代简介 借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，多数借代词为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量不要化简为繁，并且要让文义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子更形象具体。 通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。 四、夸张简介 夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为普通类和超前类。 夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。 五、对偶简介 对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。 对偶通常是指文句中两两相对、字数相等、句法相似、平仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞法。 对偶从意义上讲前后两部分密切关联，凝练集中，有很强的概括力；从形式上看，前后两部分整齐均匀、音节和谐、具有戒律感。严格的对偶还讲究平仄，充分利用汉语的声调。 参考资料 百度百科比喻 百度百科拟人 百度百科借代 百度百科夸张 百度百科对偶

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