鹿角和鹿腿的故事告诉我们什么道理,读了《鹿角和鹿腿》本文，你

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鹿角和鹿腿这个故事告诉我们什么道理结合课文说一说？

《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理 价值不能用外表来衡量，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西可能是有用的，我们要正确对待自己的长处和短处，不能以外表来取决于他们的价值。

鹿角和鹿腿这个故事中你明白了什么道理？结合课文说一说。

从《鹿角和鹿腿》这个故事中明白的道理是 价值不能用外表来衡量， 我们要正确对待自己的长处和短处， 不能以外表来决定价值。

鹿角和鹿腿的故事道理是什么？

鹿角和鹿腿的故事道理是价值不能用外表来衡量，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西可能是有用的，我们要正确对待自己的长处和短处，不能以外表来取决于他们的价值。 《鹿角和鹿腿》课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿，当遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命。 扩展资料 故事的主要内容 一只鹿在喝水的时候看到了自己的角长得很好，而自己的腿长的很难看，正在这时，一只狮子扑向了他，他使劲奔跑把狮子甩在后面了，可是狮子改变了了方向，把鹿追进了丛林。 鹿第一次被丛林的树枝把角绊住了，它费了九年二虎之力拉了出来，但当第二次在被绊住，他没有力气了，只好被狮子抓住了。 狮子说“如果你一直在田野上跑，我可能现在都追不上你，因为你有值得骄傲的四条腿，你一旦跑进丛林就注定被抓住。”鹿听了狮子的话才明白了，原来他一直不喜欢的四条腿，才是他最值得骄傲的，只可惜明白得太晚了。

鹿角和鹿腿告诉了我们什么道理？

写作思路确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。 正文内容 1、鹿角和鹿腿这个故事告诉我们价值不能用外表来衡量，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西可。能是有用的，我们要正确对待自己的长处和短处，不能以外表来取决于他们的价值。 2、鹿角和鹿腿这个故事出自人教部编版三年级语文下册，故事的主要内容是一只鹿在喝水的时候看到了自己的角长的很好，而自己的腿长的很难看。正在这时，一只狮子扑向了他。他使劲奔跑把狮子甩在后面了。可是狮子改变了了方向，把鹿追进了丛林。 鹿第一次被丛林的树枝把角绊住了，它费了九年二虎之力拉了出来。但当第二次在被绊住，他没有力气了，只好被狮子抓住了。 狮子说“如果你一直在田野上跑，我可能现在都追不上你，因为你有值得骄傲的四条腿，你一旦跑进丛林就注定被抓住。”鹿听了狮子的话才明白了，原来他一直不喜欢的四条腿，才是他最值得骄傲的，只可惜明白的太晚了。 3、这个故事告诉我们物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处;还告诉我们，不要只看外表的美丽，更要讲实用;美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。

小学三年级语文下册鹿脚和鹿腿的中心思想是啥？

小学三年级语文下册鹿角和鹿腿的中心思想是，不要片面地认为鹿角好或者是鹿腿好，他们各有各的长处，鹿角可以保护自己危险时候攻击敌人，鹿腿可以在发生危险时逃跑，看事情要从各方面来考虑。

好了，本文到此结束，希望对大家有所帮助。