头悬梁椎刺骨的主人公,谁 头悬梁锥刺股 谁凿壁偷光

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头悬梁，锥刺骨的主人公是谁

头悬梁，锥刺骨分两个故事，孙敬，东汉著名政治家，纵横家，成语“悬梁刺股”中“悬梁”的主人公。锥刺骨的主人公是苏秦。 典故如下 1、东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹（瞌睡），为了不而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上。 这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。 2、苏秦，字季子，东周(公元前317年前)洛阳轩里人。他出身农民，少有大志，曾随鬼谷子学游说术多年。后辞别老师，下山求取功名。 苏秦先回到洛阳家中，变卖家产，然后周游列国，向各国国君阐述自己的政治主张，希望能施展自己的政治抱负。但无一个国君欣赏他，苏秦只好垂头丧气，穿着旧衣破鞋回到洛阳。 洛阳的家人见他如此般落魄，都不给他好脸色，连苏秦央求嫂子做顿饭，嫂子都不给做，还狠狠训斥了他一顿。苏秦从此振作精神，苦心攻读。把头发束住吊在房梁上，用锥子刺自己的腿，“头悬梁，锥刺骨”便由此而来。 扩展资料 一、出处 西汉·刘向《战国策·秦策一》“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。” 东汉·班固《汉书》“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。” 二、相关成语悬梁刺股详解 用法联合式；作定语；形容刻苦学习。 近义映雪读书、凿壁偷光 反义无心向学 示例清·李渔《比目鱼·赠行》“我悬梁刺股年复年，把铜雀磨穿。” 悬梁其解为用绳索等吊具绑其头部（头发），使其固定在一个空间位置（悬空），不会因困倦自由活动，其中“梁” 指房梁，“股”在古代为大腿的意思，故为“股”。 参考资料 百度百科－悬梁刺股

凿壁偷光和头悬梁、锥刺股的主人公分别是谁呀

1、凿壁偷光西汉匡衡 故事 西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡.有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书.背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。 他嚯地站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光.于是,匡衡拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些.这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。 2、头悬梁孙敬 故事 孙敬读书时,随时记笔记,常常一直看到后半夜,时间长了,有时不免打起瞌睡来。一觉醒来,又懊悔不已。有一天,他抬头苦思的时候,目光停留在房梁上,顿时眼睛一亮。 随即找来一根绳子,绳子的一头拴在房梁上,下边这头就跟自己的头发拴在一起.这样,每当他累了困了想打瞌睡时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,一疼就会惊醒而赶走睡意。 从这以后,他每天晚上读书时,都用这种办法,发奋苦读。 3、锥刺股武安君苏秦 故事 苏秦在年轻时,由于学问不深,在很多地方都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他.这对他的刺激很大,所以,他决心要发奋读书。 他常常读书到深夜,想睡觉时,就拿一把锥子,一打瞌睡,用锥子往大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己醒来,再坚持读书。 拓展资料 苏秦（？—前284年），字季子，雒阳（今河南洛阳）人，战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。苏秦与张仪同出自鬼谷子门下，跟随鬼谷子学习纵横之术。 学成后，外出游历多年，潦倒而归。随后刻苦攻读《阴符》，一年后游说列国，被燕文公赏识，出使赵国。 苏秦到赵国后，提出合纵六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，任“从约长”，兼佩六国相印，使秦十五年不敢出函谷关。 联盟解散后，齐国攻打燕国，苏秦说齐归还燕国城池。后自燕至齐，从事反间活动，被齐国任为客卿，齐国众大夫因争宠派人刺杀，苏秦死前献策诛杀了刺客。 《汉书·艺文志》纵横家有《苏子》31篇，早佚。帛书《战国纵横家书》存有其游说辞及书信十六篇，其中十一篇不见于现存传世古籍。

头悬梁 锥刺股 如囊萤 如映雪 如负薪 如挂角

你这是不是也是孩子的作业内容啊？ 头悬梁 讲的是汉朝的孙敬少年好学 ，刻苦读书的故事！ 锥刺股 讲的是战国时期的苏秦发奋读书，累时用锥子扎自己大腿的感人故事！ 如囊萤 讲的是晋代车胤少时利用萤火虫的光亮刻苦读书的故事！ 如映雪 讲的是晋代孙康小时候家里无法买起灯油，利用雪的光线努力读书的事！ 如负薪 讲的是汉朝的朱买臣少年即使是去砍柴是也不忘读书的感人故事！ 如挂角 讲的是隋朝的李密小时候放牛是将书挂在牛角上，勤奋读书的事！ 本人一句句查的 望采纳 ！！

头悬梁，锥刺股，如囊莹，如映雪，如负薪，如挂角

悬梁东汉孙敬将头发绑在屋顶横梁上防止读书打盹。 刺股战国苏秦用尖锥刺大腿防止读书疲倦。 囊莹晋朝车胤家贫不得已用萤火虫的光助读。 映雪晋朝孙康家贫无油则用雪反射月光助读。 负薪 西汉朱买臣做樵夫时读书是刻苦，即使在担柴路中也一边走一边念书，这就是所谓的“负薪读书”。 挂角隋朝李密替人放牛但一心好学，于是常骑在牛背上读《汉书》，将其他的书挂在牛角上。后来学有所成。 “头悬梁，锥刺股，如囊莹，如映雪，如负薪，如挂角”出自三字经，用意在勉励少年苦读则日后成器。

凿壁偷光和头悬梁、锥刺股的主人公分别是谁呀

1、凿壁偷光西汉匡衡 故事 西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡.有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书.背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。 他嚯地站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光.于是,匡衡拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些.这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。 2、头悬梁孙敬 故事 孙敬读书时,随时记笔记,常常一直看到后半夜,时间长了,有时不免打起瞌睡来。一觉醒来,又懊悔不已。有一天,他抬头苦思的时候,目光停留在房梁上,顿时眼睛一亮。 随即找来一根绳子,绳子的一头拴在房梁上,下边这头就跟自己的头发拴在一起.这样,每当他累了困了想打瞌睡时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,一疼就会惊醒而赶走睡意。 从这以后,他每天晚上读书时,都用这种办法,发奋苦读。 3、锥刺股武安君苏秦 故事 苏秦在年轻时,由于学问不深,在很多地方都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他.这对他的刺激很大,所以,他决心要发奋读书。 他常常读书到深夜,想睡觉时,就拿一把锥子,一打瞌睡,用锥子往大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己醒来,再坚持读书。 拓展资料 苏秦（？—前284年），字季子，雒阳（今河南洛阳）人，战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。苏秦与张仪同出自鬼谷子门下，跟随鬼谷子学习纵横之术。 学成后，外出游历多年，潦倒而归。随后刻苦攻读《阴符》，一年后游说列国，被燕文公赏识，出使赵国。 苏秦到赵国后，提出合纵六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，任“从约长”，兼佩六国相印，使秦十五年不敢出函谷关。 联盟解散后，齐国攻打燕国，苏秦说齐归还燕国城池。后自燕至齐，从事反间活动，被齐国任为客卿，齐国众大夫因争宠派人刺杀，苏秦死前献策诛杀了刺客。 《汉书·艺文志》纵横家有《苏子》31篇，早佚。帛书《战国纵横家书》存有其游说辞及书信十六篇，其中十一篇不见于现存传世古籍。

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