感谢倾听还是聆听,聆听和倾听哪个更好?麻烦告诉我
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可以说感谢聆听吗
不能说感谢聆听,因为聆听是表示集中精力,很认真的听。这个词一般表示下级听取上级的意见、报告,或晚辈接受长辈的教诲、教导。 聆从耳从令,令亦声。“令”意为“吩咐”。“耳”与“令”联合起来表示“倾听吩咐”。指虔诚而认真地听取,带有尊敬的色彩”。这个词一般表示下级听取上级的意见、报告,或晚辈接受长辈的教诲、教导。比如“聆听教诲,顿开茅塞”。 演讲者自己用“感谢聆听”,给人的感觉会有点大言不惭,把自己放在长者、尊者的位置,把自己的话太当回事了,当成是对别人的教诲,是值得你们听众认真听取的。 我想演讲者即便是长者、即便是尊者,也不宜“自抬轿子”,中国传统文化还是讲究谦虚美德的。说出“感谢聆听”之类的话,是不符合口语交际的基本礼仪文化的。 扩展资料 倾听与聆听倾听指细心地听取,表示中性的感情色彩,就是凭借听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般指上级对下级 ,如民情、意见、心声、呼声等,一般表示上级听取下级的意见、报告等。 造句 朋友之间最默契的交流在于聆听彼此的心声。 清幽的草原传来一阵阵虫鸣,我用心聆听,似乎感受到了虫子也在赞美生活的美好。 夜深了,我聆听着窗外的雨声,心里想着良人的归来。
向领导做述职报告,用谢谢聆听合适吗
不太合适。 聆听是一个汉语词语,拼音是líng tīng。指集中精力、认真地听。聆字从耳从令,令声。“令”意为“吩咐”。“耳”与“令”联合起来表示“倾听吩咐”,本义是倾听吩咐。引申义为倾听。聆听是敬辞 ,主语只能是说话人自己,表示对对方的尊敬。 例如魏紫坐在包厢中,凝视着舞台,聆听着歌乐,不觉以为所有剧中女主角都是她自己。 显然用在向领导做述职报告的场合是不太合适的。述职报告结尾不妨用用“以上报告,请审阅”、“以上报告,请领导、同志们批评指正”等作为结尾。 拓展资料例句1、许多人被他那响遏行云的歌声吸引,纷纷伫足聆听。 2、 他差不多比我年长50岁,听他谈过去,对我来说就像听冒险故事,也不深思故事是真是假,只是用心的聆听一个忘年之交尽诉往事。 3、在美景如画的自然里,你会把自己的身心整个溶入其中,用心去聆听大自然的声音,那是动听的回响,那是动听的旋律,那是大自然为我们人类谱写一首首新的乐章。
诗歌朗诵结束时,用感谢大家的聆听对吗?
诗歌朗诵结束时,用感谢大家的聆听应该是对的,如果你是学生的话。 如果你是老师,学生听你的朗诵,那这样用就不太合适了。 “聆听”是敬辞,表示恭敬、虔诚地听,一般用在下级对上级,晚辈对长辈
聆听和倾听有什么区别
聆听和倾听的区别主要在于 一、从侧重点上来说,“聆听”侧重于“聆”,即“听”的意思.强调的是用心思考仔细地细听.如聆听先生的教诲;“倾听”侧重于“倾”,即“身子向前用尽(力量)细心地听取”,含有尊重的意思,如倾听民意。 二、使用对象不同,“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动,也可用于具体的事物,如风声、雨声、歌声等;“倾听”一般多用于上对下的“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。 词语详解 聆听[ líng tīng ] 释义听 汉 扬雄 《法言·五百》“聆听前世,清视在下,鉴莫近於斯矣。”后多用于书面语,常指仔细注意地听。 倾听[ qīng tīng ] 释义细听;认真地听。 南朝 宋 鲍照 《登庐山望石门》诗“倾听凤管宾,缅望钓龙子。” 拓展资料聆听造句 1、我趴在窗台上静静地聆听窗外小鸟的歌声。 2、朋友之间最默契的交流在于聆听彼此的心声。 3、我们所学的只涉及在读和写的方面却非聆听方面的。 4、当我认真聆听并学习他人的发言时,我发现了很多从未发现的乐趣。 5、窗外树枝上的小鸟,正在聆听我朗朗的读书声。 倾听造句 1、人生是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符也有痛苦的音符,要认识这些音符,那就应该去倾听。 2、当你的朋友跑来问你倾诉,不要烦躁,倾听是一种福气,是朋友对你的信任,是上帝赠于你的恩惠。 3、那是一种美的享受,需要你倾听,用心倾听。 4、倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。 5、人类拥有大脑和耳朵,大脑用来思考,耳朵用来倾听。
聆听和倾听有什么区别?
区别 1、表示的内容不同。 聆听一般多用于有关人的活动,或指具体的事物,如教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等,又或者是风声、雨声、歌声等。 倾听一般多用于上对下的“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。 2、感情色彩不同。 聆听指集中精力认真地听,虔诚而认真地听取,带有尊敬的色彩。 倾听指细心地听取,就是凭借听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程,感情色彩属于中性。 3、使用对象不同。 聆听是敬辞,主语只能是说话人自己,表示对对方的尊敬,如夜深了,我聆听着窗外的雨声,心里想着良人的归来。 倾听则不受这个限制,主语既可以是自己,也可以是别人,如 a、乾隆多次微服私访,体察民情,倾听民声。 b、我倾听那遥远的呼唤,我怀念那遥远的儿女们。 参考资料百度百科——聆听
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