小虾第三自然段的大意,小虾这篇短文写出了小虾的什么特点
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短文是从小虾什么和什么两个方面写小虾有趣的
我家有很多可爱的小虾,是爸爸买虾米时给我留的。一共有26条,一条比较大,其它的都很小。我把它们的家安在金鱼缸里。 你瞧,它们弯弯的身子,像个老公公一样,(虾公是不是这样来的呢?)透明的。有很多只脚,前面的脚大,后面的脚小。它们黑黑的像芝麻一样大的的眼睛,好像点缀在银白的头盔上。它们全身穿着盔甲,像大将带着小卫士穿梭在水中。 小虾的食物并不奢侈,只要每天给它们喂些鱼食或饼干屑就好了。它们用钳子把食物抓紧然后一口一口地吃下肚去。它们吃饱了就静静地待在水里,不吵也不闹,像很多乖宝宝。它们的粪便比芝麻还要小。我用小网兜轻轻地打一下水面,小虾们就活蹦乱跳的,又变成了顽皮的小孩了。 我常给小虾换水。先把小虾从鱼缸里捞出来,放在有干净水的盆里,再把鱼缸里的脏水倒了,然后把鱼缸装个大半缸水,最后把小虾放回鱼缸里,这样就大功告成了。 看着小虾在清洁的水中游来游去,我真开心啊!
请问小虾这篇文章它的中心思想中心内容是什么
小虾,这篇课文写的是做这桌了,几只小虾。写作者认真观察。只告诉我们我们要认真观察。
用修改符号修改病句1. 我估计他这道题一定做错了
修改为: 我估计他这道题做错了。 解释分析: 根据原句“ 我估计他这道题一定做错了”中,可以发现“估计”是大概的意思,“一定”却是肯定的意思,前后矛盾。所以这里只需将“一定”删除即可,修改为:我估计他这道题做错了。 扩展资料: 修改方法: 1、了解病句的几种常见类型,6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2、修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确,语句明白无误。 3、从语法角度入手,抓住句子主干。无论是单句、复句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病,如是否有成分残缺,主谓、动宾搭配不当等毛病。
经过这次外出调查,对大家启发很大。修改病句
原句:经过这次外出调查,对大家启发很大。 病句修改为:这次外出调查,对大家启发很大。 错误分析:语序错误,缺少主语,将句子语序调整,将“这次”放到最前面充当主语,句子结果就完整了。 扩展资料: 病句修改语序不当: 1、多层定语语序不当。 2、多层状语语序不当。 3、定语与中心词语序不当。 4、定语、状语位置错乱。 5、相关联的并列词语或短语语序不当。 6、主语与关联词语语序不当。
语文下册十五课小虾说说第三自然段主要写了什么?
语文下册15课,小虾说说第三自然段主要写的非常好的童年趣事。
好了,本文到此结束,希望对大家有所帮助。