幼儿园与小学的区别,小学和有幼儿园的生活有什么不一样

今天给各位分享幼儿园与小学的区别的知识，其中也会对幼儿园与小学的区别进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注皮肤病网，现在开始吧！

小学和幼儿园的不同是什么？

小学和幼儿园的不同主要有以下几方面 1、学习时间 幼儿园每天上午有1小时左右的集体教学时间，其它全是游戏、劳动、生活时间，小学每天有3-4小时的集体教学时间，较幼儿园多出3倍。幼儿园的孩子，白天可以在园内午睡两个小时左右，小学的孩子，中午一般没有午睡。 2、教学活动 幼儿园的教学活动是以游戏为主要形式，在做做、玩玩中积累经验，所学的只是周围生活中粗浅的知识和技能，而小学有严格的课程标准，教师要按教育教学计划严格实施，教学方法虽然也力求直观性、趣味性，但较少采用游戏等形式，而以谈话法、读书指导法、练习法等为主。 在游戏中，心理活动的无意性和具体形象占较大比重；而进入小学的学习对心理活动的有意性和抽象概括性要求较高。 3、作业 幼儿园里面，一般没有什么硬性作业。有的话，也大多是家庭日常的行为规范践行方面。小学里面，开始有了规律性的硬性作业。这些作业，大多集中在基础知识的学习上，与课堂教学关系紧密，需要小学生更加耐心、细心和自律，才能够很好完成。 扩展资料 小学教育的重要特点 作为少年整个人生当中教育过程的开端，小学教育是规模非常宏大的教育工程，为以后的人生提供了坚实的基础。小学教育具有特殊的教育对象，一般是6到12岁的少年接受小学教育。 这些少年身心发展正在处于过渡阶段，也具有错综复杂的心理发展状态，其世界观，道德品质，政治思想等方面都在建立的初级阶段，其模仿性和可塑性都很强，受到外界影响也会比较容易。

简述幼儿园教育与小学教育的主要区别

幼儿园教育与小学教育的区别为主导活动不同、师生关系不同、环境布置不同。 一、主导活动不同 1、幼儿园教育幼儿园教育丰富多彩的游戏是儿童的主导活动，通过实践活动获得各种感官体验和社会生活知识，没有家庭作业和考试。 2、小学教育小学教育的教育形式主要是通过课堂教学，小学生有明确的学习目和任务，有严格的考试和一定的家庭作业。 二、师生关系不同 1、幼儿园教育幼儿园教育注重保教结合，一日生活都有固定的教师与儿童朝夕相处，使儿童自然地对教师从心理上、生理上产生安全感、依恋感、彼此间比较平等亲热。 2、小学教育小学教育每个班级虽然有一个固定的班主任，但教师与学生接触除了课堂以外，其他时间接触的相对较少。 三、环境布置不同 1、幼儿园教育幼儿园教育的环境布置比较活泼、生动。学习、生活设施一般都相对集中，活动室、盥洗室及餐厅等紧密相连，儿童生活起来很方便。 2、小学教育小学教育环境布置相对简单和严肃、桌椅摆放是固定的。没有玩具，与同伴讨论或自己选择学习方式的机会较少。

幼儿园教学和小学教学的区别

幼儿园与小学教育之间的差距仍然较为悬殊，表现为(1)开始正规的学习生活，要求提高了。幼儿园是保教并重的机构，以游戏为主要活动形式，幼儿主要进行灵活、自由、富有趣味性的活动，教师对幼儿的约束少，不像学校教育那么规范。而小学是实施义务教育的机构，以上课为主要活动形式，必须根据国家统一规定的教学计划、教学大纲和教材进行系统的文化知识教育，要达到一定的质量要求。(2)幼儿园幼儿是在各种有趣的活动中获得对周围世界的认识的，教师不给幼儿打分，幼儿无压力，更谈不上对学习的责任感，而幼儿入小学成为小学生后，学习成为一种社会义务，开始系统地接受各门学科的基本知识，进行基本的学习能力训练，这是社会的责任，这就迫使儿童不仅要学习自己感兴趣的课程，同样还要学习不感兴趣的内容，并且要求取得好成绩，这就需要有意识的努力。(3)学习内容从口头语言过渡到书面语言，要求心理活动的有意性和抽象概括性，难度增大。(4)学校实行升留级制，学习程度以分数衡量，分数的高低会受到周围人们的评价和成人的奖惩，儿童之间的竞争，必然引起压力、紧张和情绪上的恐惧。(5)生活制度的变化。幼儿园的一日生活以游戏为主。动静交替，每天上课(或集体教育)时间不过一小时。其他时间以游戏为主，还有2小时午睡。小学生除早读课外，上午上课3～4节，下午l～2节，课间休息，游戏时问很短，午睡得不到保证。，使儿童身心负担加重，疲劳，不愿上课。(6)师生关系的变化。在幼儿园中，老师像母亲一样关心孩子，对幼儿的睡眠、生活、饮食、清洁卫生等都关怀备至，与幼儿的个别接触多，老师与幼儿关系密切融洽。幼儿入小学后，教师与幼儿的个别交往减少，态度也较为严肃。(7)生活环境的改变。幼儿园的生活环境注意娱乐性和趣味性，比较自由，而小学多数只有桌椅，座位固定，对儿童缺乏强烈的吸引力。

幼儿园和小学课程的区别

一、教学内容不同 1、从幼儿园课程的内容来看，由于幼儿教育不是单纯传授系统的知识技能，而是注重幼儿全面和谐的整体培养。幼儿园课程融合于一日生活之中。幼儿的保育中包含着教育，教育中蕴含着保育。 2、中小学教育课程的内容主要是传授系统的知识技能。 二、教学形式不同 1、游戏是幼儿园课程的基本形式，幼儿园教育以游戏为基本活动，幼儿园通过游戏对幼儿进行全面发展的教育。 2、中小学教育教学的基本形式就是上课。 三、不同年龄段儿童身心发育特点不同 1、幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础。幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作他们，才会比较容易地真正达到理解。幼儿园课程发挥幼儿感官的作用，让他们正确地运用视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉进行学习。 2、中、小学生学习是进行系统的学科知识学习，以间接经验的学习为主。 参考资料 百度百科——幼儿园（学前教育） 百度百科——小学

幼儿园与小学的差异主要表现在哪些方面

　　一、从学习环境看 　　幼儿园的教室一般布置得都非常美观、形象、富有童趣。而小学教室一般由课本、黑板、桌椅、多媒体展台等教学设施构成，对孩子的吸引力降低。 　　二、从学习方式看 　　幼儿园教育以游戏为基础活动。小学则以学习为主，要根据国家统一规定的教学大纲来学好课程。 　　三、从师生关系上看 　　在幼儿园，老师对孩子生活照顾比较多。而在小学，老师的主要精力放在了教学上，在生活上对学生的关心要比幼儿园老师相对减少。 　　四、从教学方法上看 　　幼儿园提倡在玩中学、学中玩。小学则以书面语言为主，强调文化知识的系统教育，课堂大多以老师的讲解为主，孩子还必须完成一定量的作业。 　　五、从行为规范上看 　　通常在幼儿园被认为是理所的个人要求，如喝水、上厕所、说话、玩玩具，在升入小学以后都不再被重视。孩子在上课期间，抱臂坐正，不随便说话、发言先举手、学习用品放整齐、课本作业不准撕、上课不准喝水、在指定地方等家长接送等规定都纳入学生的一日行为规范中。? 　　六、从孩子本身的变化看 　　家长要意识到，孩子从幼儿园大班进入小学一年级，身体、语言、认知、情感以及社会性都发生了巨大的变化，比如，身高长得很快，体重增加很多，更加能说会道，聪明点子更多，对人更有礼貌，独立意识开始增强，学习能力有所提高。 　　七、从教育差异上看 　　幼儿园教育不论是目标、内容、形式，还是环境、考评，都与小学教育有所不同。幼儿园教育是寓教于日常活动之中的，是以游戏活动为主要形式的，每个班级都有保育员和教养员，负责孩子的生活和学习。而小学教育则不然，有严格的作息制度和课堂纪律，许多事情都要靠孩子自己去应对，孩子在校的主要任务不是游戏而是学习，学期结束时还要参加各种考试。两个教育阶段之间的较大差异，需要家长为孩子铺路架桥，做好衔接工作。 　　小学和幼儿园不同，孩子从幼儿园进入小学，要经历一系列重大变化，其中最本质的变化是幼儿园的孩子以游戏为主要活动形式，处于受成人保护、养育的情况下，他们对社会还不负有任何责任。而小学则以学习为主要活动，学习成为儿童对社会承担的义务。家长必须了解这种变化，及早伸出温暖有力的手，扶助孩子度过这个转折期。

好了，本文到此结束，希望对大家有所帮助。