科学性与价值性相统一的社会科学研究方法,如何理解科学性与价值

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社会科学研究方法与社会科学方法是一回事么

一般讲是一回事，社会科学方法就是指的社会科学研究方法。不过社会科学方法常常还包括处理问题的方法，而不仅仅只是研究的方法。

社会科学的研究方法具体有哪些

社会科学研究的三大方法 1、定性与定量相结合的系统研究方法； 2、个体论与整体论相结合的综合研究方法； 3、实证性与评价性相结合的集成研究方法。 三大方法是对社会科学中三个基本关系（定性与定量、个体与整体、事实与价值）的辩证解决，是既体现马克思主义辩证思想精神，又与社会现象的复杂性相结合的，因而，它们可以构成适应现代社会整体化趋势的方法论基础。 扩展资料 社会科学研究的特点 1、复杂性 社会科学所研究的社会事物（或社会历史现象）一般都是非常复杂的，它们受众多自然和社会变量的制约，而这些变量之间往往又是彼此相关的、非线性的关系。 社会科学所研究的对象一般都具有自我组织、自我创造、自我发展的能力；社会事物的产生往往由偶然的事件或个别人物作为导火索，具有较强的随机性和模糊性；社会科学往往又较多地涉及“应该”“愿望”等问题，而这些问题的判断较强地依赖于观察者的思想动机，受到众多内外变量的制约，表现出较强的随机性和模糊性。 人们很难从这些随机因素背后找出必然性因素，很难从思想动机中发现其客现动因，这就给社会科学进行精确、客观的分析带来了巨大的困难，因而只能大量地采用定性分析的手段。 2、依赖性 一般社会事物都是建立在众多自然事物的基础之上，或者与众多自然事物相联系，任何一门社会科学往往涉及众多自然科学领域，在很大程度上依赖于自然科学的全面发展状态。自然科学如果没有得到充分发展，社会科学就难以在精确性和客观性上取得重大突破。 3、难验证性 社会事物一般有较长的运行周期，且在时间上具有不可逆性，有些社会事物的运行容易产生巨大的利益冲突，并会引起一些不可预测的灾难，因而难以进行重复性实验，许多社会科学的假设、预言难以在短期内和较小范围内得以验证。　 4、主观性 对社会事物的认识和评价要受到众多主观因素（特别是感情因素）的制约，而这主要取决于观察者与观察对象之间利益关系（特别是经济利益关系），各种社会科学因而很容易带有强烈的民族性和阶级性。 这种由利益关系所引起的“先入为主”的主观因素（特别是民族感情和阶级感情），诱导人们形成非中性的、非客观的、非理性的观察态度，这就容易形成代表不同民族利益和阶级利益的“社会科学”，而且互不妥协，各自为政，从而严重阻碍着社会科学的健康发展。 参考资料来源百度百科-社会科学

社会学研究方法有哪些？

社会学研究方法，指的是从事社会学经验研究的方法，而非理论研究的方法。2社会研究具有三个方面的基本特征(1)研究的主题是社会的，而非自然 的；(2)研究的方式是经验的，而非思辨的；(3)研究的问题是科学的，而非判断的。3.社会现象的复杂性、人的特殊性、研究的干扰性、保持客观性的困难 以及研究所受到的各种限制是社会研究中最主要的困难。4.社会研究的方法体系划分为三个不同的层次或部分，即方法论、研究方式、具体方法及技术。6.社会 研究有四种主要的研究方式，即调查研究、实验研究、实地研究和文献研究。8.实证主义（定量）与人文主义（定性）、批判主义三种不同的方法论主张在经验研 究中则代表着两种不同的探求知识的方法。其一是科学主义的；其二是自然主义的。9.社会研究的过程分为五个阶段，这就是(1)确定研究课题并将其系统 化； (2)设计研究方案和准备研究工具；(3)资料的收集；(4)资料的处理与分析；(5)结果的解释与报告。11.方法论方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系。12.研究方式研究方式指的是研究所采取的具体形式或研究的具体类型。 二、 理论与研究1、理论是以一种系统化的方式将经验世界中某些被挑选的方面概念化并组织起来的一组内在相关的命题。通常可将理论划分为三个层次，即宏观理 论、中层理论和微观理论。2、判断理论优劣的标准有三条，即在其他条件相同的情况下(1)解释范围越广泛的理论越是好的理论；(2)解释越精确的理论越 是好的理论；(3)结构越简练的理论越是好的理论。3、概念、变量、命题和假设是构成理论的基本要素。变量(variable) 就是具有一个以上不同取值(不同的子范畴、不同的属性或不同的亚概念)的概念4．概念是对现象的一种抽象，它是一类事物的属性在人们主观上的反映。5．理 论目的是描述不同变量及其不同属性之间所存在的某种逻辑关系。6．直接由概念构成的是命题，而理论则是由一组命题所构成的。7．在社会研究中最常用的命题 形式是假设，即一种有关变量间关系的尝试性陈述，或者说一种可用经验事实检验的命题。8．理论对经验研究的作用体现在作为研究的基础、背景，为研究提供 理论视野和概念框架；指导研究方向；提供研究的解释。9.一种理论解释的发展包含着两个相互联系的过程或阶段，即以归纳推理为标志的理论建构过程和以演绎 推理为特征的理论检验过程。理论建构过程以观察为起点，然后通过归纳推理，得出解释这些观察的理 论；而理论检验过程则是以理论为起点，通过演绎推理，作出预言或预测，并通过对实际事物的观察来检验预言的正确性。

社会学的研究方法

没有科学干不成事。 没有价值性，所以对人没意义，是白干、是浪费！

如何理解科学性与价值性这两者之间的关系的

马克思主义社会主义学说的科学性和价值性的统一，是站在实践角度上看的，即实践（结果）是检验（是否不是）真理的唯一标准（类似自然科学的假说证伪），这是科学性的部分吧；实践本身又是为了满足人的需求而产生的，所以具有价值性。为什么说是统一呢因为没有价值性，光有科学性的实践毫无意义（不过满足人的好奇心也是价值性的体现）；而没有科学性，实践就无法充分实现满足人的需求的功能。所以，实践应该要做到科学性和价值性的统一。

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