入木三分的主人公是谁,入木三分的主要人物是谁
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成语故事的入木三分的主人公是谁
成语故事《入木三分》的主人公是王羲之。 入木三分 rù mù sān fēn 【解释】相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。 【出处】唐·张怀瓘《书断·王羲之》“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。” 【结构】偏正式。 【用法】用作褒义。称颂别人或评论深刻的用语。一般作谓语、定语、状语、补语。 【正音】三；不能读作“shān”。 【辨形】入；不能写作“人”。 【近义词】力透纸背、铁画银钩 【反义词】略见一斑
成语故事《入木三分》的主人公是谁
入木三分的主人公是王羲之。 故事 晋朝大书法家王羲之，字号逸少，是东晋书法家王旷的儿子。七岁就擅长书法，十二岁看见在他父亲枕下的前代的《笔说》，他偷来读。父亲说“你为什么要偷被我秘密收藏的东西？”王羲之却笑着不回答，母亲问“你看的是用笔法吗？” 父看他年纪还小，担心他不能守住秘密，告诉王羲之说“等你长大成人我再教你书法。”王羲之跪了下来说“就让孩儿看看这书吧，长大再看就耽误了孩儿幼年的美好才华与发展了。父亲很高兴，于是立刻就把书给了他。还不到一个月时间，（王羲之的）书法就有了很大进步。 卫夫人知道后，告诉太常王策说“这孩子一定看过用笔诀窍，最近看见他的书法，就已老成大器。”流着眼泪说“这孩子将来名声一定超过我。” 东晋明帝有一次要到京都建康北郊覆舟山祭祀土地神，让王羲之把祭文写在木制祝板上，再派人雕刻。刻者把木头剔去一层又一层，发现王羲之的墨迹竟渗进木板深处，直到剔去三分厚才见白底！ 刻者惊叹其笔力雄劲“竟入木三分！”后“入木三分”成为成语，比喻书法功力好或分析问题透彻。 三十三写了《兰亭序》，三十七写了《黄庭经》，写完后，空中有人语说“卿的书法都感动我，而况世人呢？我是天台丈人”。天台丈人称王羲之的楷书胜过了钟繇。 扩展资料王羲之的其他故事 1、竹扇题字 据说有一次，王羲之路过山阴城（今绍兴）的一座桥。有个老婆婆拎了一篮子六角形的竹扇在集上叫卖。那种竹扇很简陋，没有什么装饰，引不起过路人的兴趣，看样子卖不出去了，老婆婆十分着急。 王羲之看到这情形，很同情那老婆婆，就上前跟她说“你这竹扇上没画没字，卖不出去。我给你题上字，怎么样？” 老婆婆不认识王羲之，见他这样热心，也就把竹扇交给他写了。王羲之提起笔来，在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字，就还给老婆婆。 老婆婆不识字，觉得他写得很潦草，很不高兴。王羲之安慰她说“别急。你告诉买扇的人，说上面是王右军写的字”王羲之一离开，老婆婆就照他的话做了。集上的人一看真是王右军的书法，都抢着买。一箩竹扇马上就卖完了。 2、书成换鹅 书圣王羲之很喜欢鹅，他认为养鹅不仅能陶冶情操，还能从观察鹅的动作形态中悟到一些书法理论。有一次王羲之出外游玩，看到一群很漂亮的白鹅，便想买下，一问之下知道这些鹅是附近一个道士养的，便找到那个道士想与他商量买下那群鹅。 那个道士听说大名鼎鼎的王羲之要买，便说只要王右军能为我抄一部《黄庭经》，便将拿些鹅送给他，王羲之欣然答应，这便成就了书成换白鹅的佳话。 参考资料来源百度百科—入木三分
入木三分的主人公是谁？
鞠躬尽瘁 诸葛亮表 入木三分 王羲之 〖解释〗相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。 〖出处〗唐·张怀瓘《书断·王羲之》“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。” 乐不思蜀刘禅 〖出处〗《三国志·蜀书·后主传》裴松之注引《汉晋春秋》“问禅曰‘颇思蜀否？’禅曰‘此间乐，不思蜀。’” 图穷匕见荆轲 〖出处〗《战国策·燕策三》“秦王谓轲曰‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。” 杀妻求将 吴起 语出《史记．孙子吴起列传》:齐人攻鲁，鲁欲将吴起。吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也，鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。后因以杀妻求将比喻人为追求功名利禄而不惜忍心害理。
入木三分的主人公是谁 答案
入木三分的主人公是王羲之。 故事 晋朝大书法家王羲之，字号逸少，是东晋书法家王旷的儿子。七岁就擅长书法，十二岁看见在他父亲枕下的前代的《笔说》，他偷来读。父亲说“你为什么要偷被我秘密收藏的东西？”王羲之却笑着不回答，母亲问“你看的是用笔法吗？” 父看他年纪还小，担心他不能守住秘密，告诉王羲之说“等你长大成人我再教你书法。”王羲之跪了下来说“就让孩儿看看这书吧，长大再看就耽误了孩儿幼年的美好才华与发展了。父亲很高兴，于是立刻就把书给了他。还不到一个月时间，（王羲之的）书法就有了很大进步。 卫夫人知道后，告诉太常王策说“这孩子一定看过用笔诀窍，最近看见他的书法，就已老成大器。”流着眼泪说“这孩子将来名声一定超过我。” 东晋明帝有一次要到京都建康北郊覆舟山祭祀土地神，让王羲之把祭文写在木制祝板上，再派人雕刻。刻者把木头剔去一层又一层，发现王羲之的墨迹竟渗进木板深处，直到剔去三分厚才见白底！ 刻者惊叹其笔力雄劲“竟入木三分！”后“入木三分”成为成语，比喻书法功力好或分析问题透彻。 三十三写了《兰亭序》，三十七写了《黄庭经》，写完后，空中有人语说“卿的书法都感动我，而况世人呢？我是天台丈人”。天台丈人称王羲之的楷书胜过了钟繇。 扩展资料王羲之的其他故事 1、竹扇题字 据说有一次，王羲之路过山阴城（今绍兴）的一座桥。有个老婆婆拎了一篮子六角形的竹扇在集上叫卖。那种竹扇很简陋，没有什么装饰，引不起过路人的兴趣，看样子卖不出去了，老婆婆十分着急。 王羲之看到这情形，很同情那老婆婆，就上前跟她说“你这竹扇上没画没字，卖不出去。我给你题上字，怎么样？” 老婆婆不认识王羲之，见他这样热心，也就把竹扇交给他写了。王羲之提起笔来，在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字，就还给老婆婆。 老婆婆不识字，觉得他写得很潦草，很不高兴。王羲之安慰她说“别急。你告诉买扇的人，说上面是王右军写的字”王羲之一离开，老婆婆就照他的话做了。集上的人一看真是王右军的书法，都抢着买。一箩竹扇马上就卖完了。 2、书成换鹅 书圣王羲之很喜欢鹅，他认为养鹅不仅能陶冶情操，还能从观察鹅的动作形态中悟到一些书法理论。有一次王羲之出外游玩，看到一群很漂亮的白鹅，便想买下，一问之下知道这些鹅是附近一个道士养的，便找到那个道士想与他商量买下那群鹅。 那个道士听说大名鼎鼎的王羲之要买，便说只要王右军能为我抄一部《黄庭经》，便将拿些鹅送给他，王羲之欣然答应，这便成就了书成换白鹅的佳话。 参考资料来源百度百科—入木三分
入木三分的主人公是谁？
入木三分的主人公是王羲之。 故事 晋朝大书法家王羲之，字号逸少，是东晋书法家王旷的儿子。七岁就擅长书法，十二岁看见在他父亲枕下的前代的《笔说》，他偷来读。父亲说“你为什么要偷被我秘密收藏的东西？”王羲之却笑着不回答，母亲问“你看的是用笔法吗？” 父看他年纪还小，担心他不能守住秘密，告诉王羲之说“等你长大成人我再教你书法。”王羲之跪了下来说“就让孩儿看看这书吧，长大再看就耽误了孩儿幼年的美好才华与发展了。父亲很高兴，于是立刻就把书给了他。还不到一个月时间，（王羲之的）书法就有了很大进步。 卫夫人知道后，告诉太常王策说“这孩子一定看过用笔诀窍，最近看见他的书法，就已老成大器。”流着眼泪说“这孩子将来名声一定超过我。” 东晋明帝有一次要到京都建康北郊覆舟山祭祀土地神，让王羲之把祭文写在木制祝板上，再派人雕刻。刻者把木头剔去一层又一层，发现王羲之的墨迹竟渗进木板深处，直到剔去三分厚才见白底！ 刻者惊叹其笔力雄劲“竟入木三分！”后“入木三分”成为成语，比喻书法功力好或分析问题透彻。 三十三写了《兰亭序》，三十七写了《黄庭经》，写完后，空中有人语说“卿的书法都感动我，而况世人呢？我是天台丈人”。天台丈人称王羲之的楷书胜过了钟繇。 扩展资料王羲之的其他故事 1、竹扇题字 据说有一次，王羲之路过山阴城（今绍兴）的一座桥。有个老婆婆拎了一篮子六角形的竹扇在集上叫卖。那种竹扇很简陋，没有什么装饰，引不起过路人的兴趣，看样子卖不出去了，老婆婆十分着急。 王羲之看到这情形，很同情那老婆婆，就上前跟她说“你这竹扇上没画没字，卖不出去。我给你题上字，怎么样？” 老婆婆不认识王羲之，见他这样热心，也就把竹扇交给他写了。王羲之提起笔来，在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字，就还给老婆婆。 老婆婆不识字，觉得他写得很潦草，很不高兴。王羲之安慰她说“别急。你告诉买扇的人，说上面是王右军写的字”王羲之一离开，老婆婆就照他的话做了。集上的人一看真是王右军的书法，都抢着买。一箩竹扇马上就卖完了。 2、书成换鹅 书圣王羲之很喜欢鹅，他认为养鹅不仅能陶冶情操，还能从观察鹅的动作形态中悟到一些书法理论。有一次王羲之出外游玩，看到一群很漂亮的白鹅，便想买下，一问之下知道这些鹅是附近一个道士养的，便找到那个道士想与他商量买下那群鹅。 那个道士听说大名鼎鼎的王羲之要买，便说只要王右军能为我抄一部《黄庭经》，便将拿些鹅送给他，王羲之欣然答应，这便成就了书成换白鹅的佳话。 参考资料来源百度百科—入木三分
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