水彩笔属于什么垃圾？书包和水彩笔是文具吗？

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在深圳发胶罐属于什么垃圾？

在深圳发胶罐属于可回收物。

书包属于文具类吗

属于文具类。书包是指用布、皮革等制成的袋子，学生用来携带课本的文具用品。 一、书包的类型 1、双肩包 双肩包较为传统，会均匀地把负重平均到双肩，使身体处于平衡的状态，对于脊柱，肩胛骨发育都有好处。不像单肩包，斜挎的书包会使肩膀的一边受力，导致左右肩膀用力不均匀，容易疲劳。加上书本重量不轻，长期下去会导致肩膀、脊椎劳损，甚至脊椎侧弯。 2、拉杆包 拉杆包是近期兴起的一种书包，好处是省力气，减少双肩上的重负，此优点受到众多家长的喜爱。不过拉杆增加了书包本身的重量，而且拉杆书包上下楼梯就不方便了。 3、安全书包 儿童安全书包在学生过马路时会警告30米外过往车辆，有效防止交通意外的发生，可选配GPS定位系统，家长一个短信即可找到孩子的准确位置。进口芯片，超长待机，书包具有透气、减负、挺背、环保、防水等功能。 二、书包的设计 通常功能型书包的大小都是根据现在学生课本大小设计的，大小适中。书包背部底端哈有四条反光条，这主要是出于学生安全考虑设计的。功能型书包的整体款式都是按照人体功能学设计，不会影响青少年的骨骼生长发育。 学生书包的设计家甚至考虑到针对低领学生在书包里加装GPS芯片，增加学生放学后的安全性，减少家长们的顾虑。 扩展资料 挑选方法 1、量身而买。 注意书包的尺寸大小是否适合孩子的身高。考虑小书包，选择能够装下孩子书本和文具的最小的书包。，书包不应比孩子的身体还宽；背在身上，书包底部不要低于孩子腰部10厘米。背书包时，书包顶部不高于小孩头部，腰带位置应在腰部对落2-3寸之间。书包的底部与下背部等高，书包位于背部中间位置，而不是耷拉在屁股上哦。 2、关注设计。 家长在给孩子买书包时不能忽略书包内部设计是否合理。书包内部空间设计合理，可以将孩子各种书本、文具、生活用品分类放，能从小培养孩子的收纳与整理能力，让孩子养成良好习惯。 3、质料要轻。 儿童书包质料要轻盈，这个很好解释，由于学生已经要携带大量的书本和物品回校，所以为免学生的负荷增加，书包应该尽量选择轻身的质料。 4、肩带要阔宽。 儿童书包肩带要阔宽，这点也很好解释，我们都背过书包，如果肩带很窄的话，加上书包的重量，长期背在身上，很容易伤到肩膀;肩带应该宽阔，有助减低书包对肩膊所造成的压力，并可以平均分散书包的重量;而备有软垫的肩带则可以减轻书包对斜方肌所做成的劳损，假如肩带过幼，斜方肌便会较易感到疲劳。 5、备有腰带。 儿童书包应该备有腰带，以前的书包很少有这种腰带，使用腰带可以令书包更贴近背部，将书包的重量平均地卸在腰骨和盘骨上面。而且腰带可以将书包固定在腰部，防止书包摇摆不定，减低脊骨和肩膊所承受的压力。 6、时尚美观 家长为孩子买书包时应该选购符合孩子审美的类型，让孩子开心的去上学。 参考资料来源百度百科-书包

书包算不算文具？

书包算文具。 学生文具品类包括笔袋、笔盒、铅笔、自动铅笔、水彩笔、白板笔、圆珠笔、中性笔、油画棒、油性笔、蜡笔、钢笔、书包、橡皮擦、削笔机、笔削、液体胶水、固体胶、尺类、圆规、美工刀、剪刀、书套、修正带、文件夹、本册、文件袋、画板、笔芯等等。 扩展资料 选购书包的注意事项 每到学期开学，就有不少家长忙着给孩子更换新书包，一方面是书越来越多，需要换更大的书包；另一方面，旧书包变形，不适合继续使用。不过，在挑选新书包的时候，家长关注经久耐用，孩子则看重时髦漂亮。专家提醒家长，挑选新书包最重要的是保护脊柱。 小朋友脊柱骨骼较软，经长期压迫易变形，如果书包设计失当或者太重都容易导致小朋友含背，还有一些孩子由于长期背书包的姿势不对，造成高低肩或脊柱变形。，给孩子买书包，重点其实在保护脊柱，因而提倡选用有保护脊柱作用的书包。 参考资料来源百度百科-文具 参考资料来源人民网-挑选新书包时髦漂亮是，重点是护脊

水彩画绘画方法

　　一、构图与景物选择 　　自然界景物很繁杂 ,但并非到处都很美丽,也不是每个地方都能入画,必须通过必要的选择,在纷繁复杂的自然景物面前,凭借自己的洞察力和审美意识,寻找和发现自然景物的美感因素。在选景过程中,要确定表现什么,主要景物中哪些能入画,哪些要舍去,构图怎样处理,用什么色调,用什么技法来完成,是否打底或作肌理效果。有时比较平常的一些景物,变换一下视点与角度就会发现不少诱人的景色。一组错落有致的农舍,一条通向小巷深处的石路,几株造型独特的小树,几处水波微动的倒影……都可以从中找到饶有趣味的画面。 　　二、取舍与概括 　　“取” 是把能入画的景物留下来 ,“舍”则是把有碍美观和多余景物去掉,必须有所选择。取舍时要运用 归纳、整理、添加、夸张的方法对景物进行艺术处理 , 使画面的景物更生动、更集中、更有情趣和更具有美感。取舍的目的是使画面景物简练概括 ,主次分明,层次清晰,艺术性更高。 　　三、对比与统一 　　画面中的对比关系非常重要 ,明与暗、疏与密、动与静、冷与暖、虚与实、远与近、强与弱、浓与淡等都属于对比范围,恰当地利用这些因素,画面才会感人。有些画面非常平淡,其原因就是缺乏这些对比关系。但处理对比关系时,也要注意整个画面的调协统一对比不能太强烈,整个画面才能舒服,才会有整体感。

我没有任何绘画基础，可以直接学习水彩吗？

美术基础是素描.主要练习造型能力，明暗关系，一些美术理论。不喜欢素描，也可以直接学习水彩， 绘画都是相通的。 工具的准备: 1,画架:可以用一张靠背椅来当画架,既可以斜靠,也可平放,方便作画时对 画面的水份控制. 2,画纸:水彩画对画纸的要求比较高,最好使用特制的水彩纸.水彩纸分为粗 纹,细纹两种.粗纹纸较适合画干画法,细纹纸较适合画湿画法. 3,画笔:大,中,小的底纹笔,水彩笔各一支就可以了.还可以根据画面 的需要选择或自制画笔.一般要求画笔能储藏水份,有弹性,适合涂,写,勾,点为 好. 4,颜料:进口颜料有温莎和牛顿牌,但价格较高.国产的玛莉牌 质量较好,价格便宜.黑色要尽量少用,它容易把画面搞脏. 5,调色盒:可将暖与冷色分开放置. 6,调色刀:在作画过程中用来刮出明亮的地方或涂抹出特殊效果. 7,小水桶:用来装水洗笔,应保持水的清澈,以充分发挥水彩画颜色的透明效 果. 8,铅笔:1-6B 铅笔均可,主要根据各人作画的习惯而定.初学者可用较硬 的铅笔打稿. 学习水彩画的第二步 (一)轮廓起稿: 用铅笔在已裱好的纸上轻轻打稿,注意构图的安排.较大画面和较写实的作品在 打稿时要力求形体准确,(细致精确的轮廓,有助于着色落笔时生动地表现对象.) 但要避免过分地使用橡皮擦,以防止纸面的损伤.要做好这一点,平时就要重视素描 基本功的训练. (二)画水彩画的运笔技巧: 干笔,湿笔,勾笔,扫笔,涂笔,点笔,摆笔,拖笔,顿笔,等等.这些笔法的 运用与水份有极大的关系,加上运笔的快慢和方向,角度都会产生各种不同的变化, 运用适当可以丰富自己的表现能力. (三)画水彩画的水份控制: 1,何谓水色交融?水色交融是要求水和色紧密地结合起来,相辅相成地表现对 象.不可以片面地追求水份,玩弄水份而突视了物体造型的塑造. 2,水色的背景处理:水彩画的背景形象可以概括简炼,其笔势应大而不羁,显 得空灵飘逸.有助于营造画面气氛和衬托前景. 3,画面中的水韵:成功的水彩画要求画面富有水的韵味.即:透明,湿润,空 灵,流动等迷人的视觉效果. 4,画面的透明感:透明感是水彩画最大的语言特质.要学会合理地利用水的稀 释作用来表现色彩在画面上的透明感. 5,用笔的时间掌握:水彩画要运用前一笔水色未干时,进行渗化,接色,叠色 以产生一定的效果,用笔的时间掌握尤为重要.如深入刻画时第二笔的用笔时间可稍 等一会,纸面的水份干些再落笔.纸面水份较多,用笔可快些! 6,季节,气候的影响:春天,阴雨天,空气潮湿,水份挥发慢.秋天,晴天, 空气干燥,水份挥发快.在室外作画有风有阳光,水份的挥发也快.所以要根据不同 的季节,气候多作水份在画面上控制的练习,掌握经验. 7,水份控制不好的问题:水份过少,会使画面显得:干,枯,滞,闷,失去水 彩的特点.水份过多,水色到处流淌难以控制,不利于塑造形体. (四)了解和掌握一些简单的色彩知识: 1,三原色的相加:红+黄=橙 黄+蓝=绿 红+蓝=紫 (三种间色的相 加可以得到不同的灰色)画面中的最深处不要用黑色,可以用熟赭与群青来调制. 2,在心理五原色基础上展开的五组同类色:黄色类:淡黄,中黄,土黄,橙黄. 红色类:朱红,大红,玫瑰红,土红.蓝色类:湖蓝, 酞箐蓝,群青,普蓝. 绿色 类:淡绿,草绿,翠绿,橄榄绿.紫色类:红紫,紫罗蓝,蓝紫,玫瑰紫. 3,合理使用灰色:灰色能很好地起衬托高纯度颜色的作用,在画面中远处的灰 色应淡而冷,近处的灰色则应暖而深. 4,水彩调色的主要特点:主要是靠水稀释以达到提高明度的目的.为保持色彩 的透明感,应尽少用复色.两色混合要比三色混合更具透明性. 学习水彩画的第三步 (一)淡彩画法:水彩画可以从淡彩画法入门.所谓淡彩画法,就是先用铅笔等 工具画出对象的轮廓或画出明暗,然后再画上薄而透明的水彩.淡彩画法分为:铅笔 淡彩,钢笔淡彩,炭笔淡彩. (二)水彩画的基本技法: 1,干画法:干画法是指第一遍色干透后,再上第二遍,第三遍.使用干画法, 由于层层重叠,会产生丰富的层次效果,使表现对象明确,真实,深入.这种方法善 于表现光影效果.但画时仍要求笔毫水分饱满,滋润,防止色彩干枯,僵死.干画法 一般又分为干接法和叠色法. 2,湿画法:湿画法是指作画过程中纸上始终潮湿,如果部分地方干了,可以打 湿了再画.湿画法是水彩画基本而重要的画法,水色渗透,晕化,淋漓可以使色彩获 得十分自然,柔和,滋润的效果,充分体现出透明,流畅,和轻快的水彩画特点.其 难度较大,初学者不易掌握.它的不足这处是难以多层次的深入刻画对象.湿画法一 般可分为湿纸法,湿接法,渗化法和泼墨法. (三)色彩写生要领: 1,立意. 2,工具材料的选择. 3,构图. 4,色彩. 5,画面调整. (四)水彩画的特殊技法:(可以丰富水彩的表现力,推动水彩画艺术的创新和 发展.) 1,撒盐法:趁上了色的画纸未干时,在上面撒盐,盐融化时会将颜色化开,干 后产生雪花状的肌理.画面的颜色越深时,所产生的效果越强. 2,着蜡法:在画面需要留底色,留白的地方轻轻涂上蜡(可用蜡烛条,蜡笔, 油画棒,橡胶水等 ).使用这种方法上蜡的手势不宜过重,点,描,涂,抹要有所 变化. 3,沉淀法:水彩画颜色中有些颜色干后会产生沉淀,这就需要在上色时,水份 要充足,让颜色中的小颗粒流动后沉淀在纸面上.这种方法颜色淡容易出效果.如: 深蓝,赭石等颜色. 4,吸洗法:在细纹水彩纸上,颜色未干时用宣纸,海绵,手巾纸,干净的笔等 将颜色吸起,可以表现烟雾,云朵,浪花等. 5,砂皮法:用细砂纸在干透的画面上轻轻打磨,会获得生动,自然的效果. 6,刀刮法:可用调色刀,小刀在水彩颜色未干前刮出树枝,船缆等线条. 7,洗涤法:用笔蘸清水对画面颜色进行清洗,会使画面颜色变淡,变薄. 8,印染法:用不同的布料(如粗,细麻布),揉皱的纸等,蘸上颜色在白纸上 ,或湿的色层上,印,按,拍,擦,以产生特殊的效果. 9,滴水法:趁画面色层未干时,在上面喷,洒,滴清水,水滴会将颜色冲开, 产生出斑斑点点的效果.这种方法可以用来表现雨景. 初学者不可一味地追求水彩画的特殊效果,而要重视掌握好基本技法,只有在掌 握好基本技法的基础上巧妙地应用以上的特殊技法才会了解它们的作用. (五)水彩画的艺术处理: 1,色调和意境. 2,独特的感受. 3,色彩的呼应. 4,变化和统一. 5,光 感之美. 6,诗情和画意. 7,音乐的节奏. 8,色块的对比.等等……

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