奇怪的142857的规律如何讲解?理工学科问题?

生活常识 2023-05-08 08:55生活常识www.pifubingw.cn

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142857什么规律

142857这串金字塔中的数字,究竟意味着什么?

142857原理

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金字塔之下的那一串数字142857,究竟有何巧妙之处,又是何意?

学过历史的我们都知道,中国在古代有四大文明古国,分别是古巴比伦,古埃及,古印度还有中国。那么在埃及我们知道他的金字塔是非常出名的,而金字塔也是古代遗留下来的遗迹。金字塔实际上是古埃及帝王的陵墓,他也成为了世界建筑的奇迹之一,而现在也是世界上著名的旅游打卡点。当我们到达埃及金字塔内的时候,会发现这样一串数字分别是142857,那么这里面有何玄机呢? 当我们第一次到达埃及金字塔时,发现这一串数字会很难以理解,这到底是什么意思?而如今这串数字却被人称为是最为神奇的数字,并且他还有一个非常让人惊讶而拥有十足形象的外号叫做“走马灯数”。而在古代我们知道走马灯它是一种绕着轮子一直在不停旋转,并且他还有很多的图像能够让人观赏到不一样的美景,而如今他也成为了中国一些传统节日中所挂的像灯笼一样的装饰物。而在这里这串数字称为走马登数,那也一定是拥有了走马灯的特点与性质。 走马登它是可以不停地转的,也可以欣赏到不一样的美景。那么曾经数学家就用这一串数字从一乘到六。那么当计算结果出来的时候,我们会发现他的结果所存在的数字都是这一串数字里面的。只是数字之间位置换了而已,那么这就像走马灯一样在不停转动,还可以看到到不一样的美景,而这也同样的衬托出了埃及金字塔的形象。 在世界上很多人会认为这串数字拥有不一样的玄机。并且对于科学家们来说,不同学科的科学家会有不同的看法,而这只是数学家的看法。,不知道的人也不要过多的去猜测他会有多么多美令人吃惊的含义,因为这是古埃及人对他的敬畏,我们也要尊重当地人的信仰。

埃及金字塔内留下的一串数字142857,这究竟有何玄机?

这串数字的神奇之处在于它本身并且它和数字的数学组合是有规律可循的。人们给你这一串数字取了一个外号,名为“走马灯数”,形容这些数字是在不断重复的。 我们先来看一下这一串数字乘1到14的结果,分别是142857 X 1 = 142857;142857 X 2 = 285714;142857 X 3 = 428571;142857 X 4 = 571428;142857 X 5 = 714285;142857 X 6 = 857142;142857×7=999999;142857×8=1142856;142857×9=1285713;142857×10=1428570;142857×11=1571427;142857×12=1714284;142857×13=1857141;142857×14=1999998。 我们可以看到前六个结果虽然数值不一样,数字是一样的,只是变换了数字位置。这一串数字乘7的时候结果为99999,这一规律就很好地验证了一周只有7天,等到了7天这串数字就消失了。乘8的结果中缺失原数字7,我们可以发现多的数字1+6=7。乘9的结果中缺失原数字4,我们可以发现多的数字1+3=4。 并且这串数字本身是有规律的,其规律总是和数字9有关。拆开为两个数字为142和857,它们相加为999;拆开为三个数字为14、28和57,它们相加为99。将142857乘以142857等于20408122449,将其拆分为两个数字为20408和122449,他们相加为142857。可见这一串数据特别神奇的。

一些数学,物理要求低的理工科专业

学科现在有很多人想知道在一些数学,物理理工科专业中,哪些要求比较低。 在高中如果你学的是理科高考最好去去理工学校,毕竟对你的专业,如果你想大学不学习理工科你也可以去报考文科学校,那么有些人就问在一些数学和物理中哪些要求比较低? 学科没有高低之分 无论是在我们学校学习的课程当中还是是在我们工作当中用到的学科,我们都应该合理运用它们,而不是将它们分个高低,古人常说“学无止境”“学海无涯苦作舟”,在当今的社会当中我们就应该学习各种知识,而不是把知识分个高低。 取长补短是智者 那就有人说,我就数学好物理我学不好怎么办?对于这种情况我的建议就是对于一些你不擅长的科目,你们就可以采取取长补短的方式来进行,可以对自己擅长的科目来进行研究,对那些自己不擅长的科目你就可以选择弥补,毕竟我们就不好了怎么办,不好也不代表这门课我们就得放低要求,我们还是得抱着学习的态度,任何事物都不是一撮而就的,要有时间的积累。 目光长远价更高 如果我们在学习中认识到自己的长处和短处,在这个的基础下如果我们认真学习和改善现状你将会进步很大,学科本来就没有高低之分,在我们的学习生活中我们要做目光长远的人这样才会是自己的价更高,也能让自己在社会中找到自己的位子。 ,在一些数学、物理理工科专业中,没有哪些学科存在高和低,最主要的还是自己对待学习的态度和对待自己的认知,如果我们能正确对待学科和自己我们将会更远,在社会上才能实现自己的价值!

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