一看二问三摸四查是什么？具体说明整托幼儿园晨检中的“一模、二

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幼儿园里一摸，二看，三问，四查分别是什么意思

1、一摸 用手触摸儿童额头，是否发热。 2、二看 察看儿童身体、手、足、口腔有无皮疹或疱疹，精神状况（在腮腺炎流行期让学生做张口动作，观察儿童有无痛苦表情等）。 3、三问 询问是否有身体不适感 4、四查 对怀疑发热儿童进行体温测量，查看是否体温异常。 幼儿园一摸，二看，三问，四查是晨检中的基本流程，是幼儿园为加强传染病防控工作而采取的一种措施，目的是为了早期发现隔离传染病病人。 扩展资料 关于晨检时异常隔离留验 1、将留观儿童进行登记包括家长姓名、儿童姓名、详细住址及联系电话、临床表现。 2、通知家长。 3、留验室应安排一名老师监护留验儿童，家长未接走前儿童不得离开留验室。 4、汇总晨检情况，及时上报异常情况。 5、晨检完成后，各班将晨检情况汇总上报学校卫生管理员。卫生管理员将异常情况汇总后报告学校领导、教育行政管理部门以及辖区疾病预防控制机构。 关于晨检的注意事项 1、千万不要用举手的方式来统计，应按照晨检的基本方法和要求逐一检查。 2、发现患病学生时，应该单独进行询问和了解病情，以避免影响其他学生，避免导致夸大事态。 参考资料来源百度百科——晨检

晨检一摸二看三问四查指的是什么？

1、一摸 用手触摸儿童额头，是否发热。 2、二看 察看儿童身体、手、足、口腔有无皮疹或疱疹，精神状况（在腮腺炎流行期让学生做张口动作，观察儿童有无痛苦表情等）。 3、三问 询问是否有身体不适感 4、四查 对怀疑发热儿童进行体温测量，查看是否体温异常。幼儿园一摸，二看，三问，四查是晨检中的基本流程，是幼儿园为加强传染病防控工作而采取的一种措施，目的是为了早期发现隔离传染病病人。 扩展资料每天保健老师都会把晨检记录的情况填到各个班级的“幼儿全日观察记录”上，一般情况下都是“无异常”，但也会有个别幼儿在晨检中发现精神状态不佳或者出现咳嗽等症状。 保健老师就会在全日观察上特别标注，而班级的带班老师就会根据晨检记录的情况，对班级幼儿进行观察，尤其对体弱幼儿和患病幼儿，跟踪做好全日观察和记录。

华南理工大学继续教育学院的学科专业

学院视教育质量为生命线，重视学科建设和专业设置，灵活根据行业所需调整专业设置，现共开办了了40个本科专业、58个专科专业。为确保华工品牌，学院严把入学、教学、毕业质量关；重视教材建设，保证华工继续教育的教学要求与质量。继续教育学院重视教学管理和理论研究，所承担的研究课题多次获奖，2000年获华南理工大学教学成果一等奖；2001年获广东省教学成果二等奖；2004年获广东省成人教育协会“先进单位“称号。近年来，开拓了系列国际化的成人教育与培训与加拿大圣力嘉学院签订联合办学两校合作框架协议，开展了联合办学项目；自2005年起受澳大利亚政府委托，进行中澳天然气技术伙伴基金中方培训项目。学院发挥学科优势、师资优势和重点名校品牌优势，面向社会开展各类高层次的人才 培训，如“职业经理人工商管理高级研修班”、“人力资源 管理高级研修班“等；设立了国家设备监理师培训点和抓好职业技术考证。如“市场营销”“会计”等一系列考证；开设了职业技术培训班，如“办公软件高级班”、“数据库中级班”等‘为国家大中型企业量身订造了各类培训讲座.

科学教育专业属于理工类吗？如果不是，为什么？

科学教育专业不属于理工类，属于教育学专业。 理工类专业是指研究理学和工学两大学科门类的专业。理工，是一个广大的领域包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及前面六大类的各种运用与组合。理工事实上是自然、科学、和科技的容合。 教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。

幼儿园里一摸，二看，三问，四查分别是什么意思

1、一摸 用手触摸儿童额头，是否发热。 2、二看 察看儿童身体、手、足、口腔有无皮疹或疱疹，精神状况（在腮腺炎流行期让学生做张口动作，观察儿童有无痛苦表情等）。 3、三问 询问是否有身体不适感 4、四查 对怀疑发热儿童进行体温测量，查看是否体温异常。 幼儿园一摸，二看，三问，四查是晨检中的基本流程，是幼儿园为加强传染病防控工作而采取的一种措施，目的是为了早期发现隔离传染病病人。 扩展资料 关于晨检时异常隔离留验 1、将留观儿童进行登记包括家长姓名、儿童姓名、详细住址及联系电话、临床表现。 2、通知家长。 3、留验室应安排一名老师监护留验儿童，家长未接走前儿童不得离开留验室。 4、汇总晨检情况，及时上报异常情况。 5、晨检完成后，各班将晨检情况汇总上报学校卫生管理员。卫生管理员将异常情况汇总后报告学校领导、教育行政管理部门以及辖区疾病预防控制机构。 关于晨检的注意事项 1、千万不要用举手的方式来统计，应按照晨检的基本方法和要求逐一检查。 2、发现患病学生时，应该单独进行询问和了解病情，以避免影响其他学生，避免导致夸大事态。 参考资料来源百度百科——晨检

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