书面形式一般包括哪几种形式？

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书面通知形式有哪些？短信通知能视为书面通知吗？具备法律效力吗？

书面形式是指合同书、信件和数据电文（包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件）。短信通知也视为书面通知，具备法律效力。 所有的通知形式都只是作为一种证据，法律效力看证据证明力决定，短信有效力，不会很高，最好是用书面通知让对方签字表示收到，是快递并以快递回执作为证据，短信为下策，因为这只能证明你给他发过通知，但如果对方把收到的短信删掉，他完全可以说自己从来没收到。 合同书。合同的书面形式有多种，最通常地是当事人双方对合同有关内容进行协商订立的并由双方签字（或者盖章）的合同文本，也称作合同书或者书面合同。 书面形式是指合同书、信件和数据电文(包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件）等可以有行地表现所载内容的形式。书面形式又可分为一般书面形式和特殊书面形式。

公函和私人书信中的常用书面用语有哪些

说公函的常用书面用语。 一、审批公文用语的一般规则 （一）圈阅即表示同意（签发文件除外）。 （二）如果文件上出现审批人姓名，审批人在自己姓名上划圈即代表签字；如果文件只出现审批人所在单位名称或职务统称（如办公厅、人教司、署领导、司领导等），审批人应当在单位或职务上划圈并在近旁签字。 （三）批示应该注明年月日。 （四）批语对象是上级的，一般称职务；是平级、下级的，一般称同志。 （五）批语对象为多人的，区别以下情况表述 1．如果是任选的组合，应按惯例排序，可用“并”字按一定标准分类。例按职务分类如“××、××、××副审计长并××、××、××同志（司长）”；按性质分类如“××、××、××司（以上为署内单位）并××、××、××特派办（以上为派驻单位）”。 2．如果是工作流程组合，可按照流程顺序排列。例“××局长并×副审计长”；“×主任并×副审计长、审计长”。 3．如果是多个对象承办事项，须明确主办人。例“××负责（或牵头），××、××会同（或配合）办理”。 ，审批公文应使用符合档案规范的书写工具。 二、几种常见情况的批示用语 （一）署领导、办公厅主任签发文件 1．直接签发签发人批示“发”、“同意”、“速发”等，签字并注明年月日。（如不同意发文，可批示“不发”、“缓发”、“修改后重报”等，签字并注明年月日。） 2．请他人审阅后再发签发人批示“请××阅后发”，签字并注明年月日。 3．改请他人签发在发文单“签发”栏之外批示“请××签发”。 4．请补充、修改后发签发人批示需要补充或修改的意见后，先行签字并注明年月日。（只适用于做简单补充修改的情况。如果需要做较多重大修改，则应批示退回办文单位重办。） （二）请署领导签发文件 1．直接签发“请××签发。” 2．请他人审阅后再报签发人签发“请××（单位或个人）审阅并报××签发。” 3．先会签（复核）后签发“请××（单位）会签（复核）并报××签发。”（适用于各会签单位事先已经基本协调一致的情况。） （三）批示阅读文件 认为需要送他人阅读的文件，通常批示“请××阅”、“请××、××阅”、“请××阅研”。如必要，可以注明送阅的理由或提出自己的意见、建议、要求。（此类阅件通常不须回复意见。） （四）批示办理文件 1．对需要由上级作出批示的办件，可批示拟办意见“拟……，请××阅示”、“建议……，请××批示”；上级批复“同意”或其他意见。 2．对一般办件，通常批示“请××阅处”、“请××办理”。 3．对需要研究的办件，通常批示“请××研办”、“请××提出意见”，也可以在批示中提出自己的意见。 4．对需要司外会商、会签的办件，通常批示“请商××办理”、“请××提出意见，并送××会签”、“请××办理，可先请××提出意见”；派出审计局送审的审计业务文书，可批示“请行政事业司审核，并送法制司复核”。 5．对需要他人共同作出批示的办件，在自己作出批示后，可写“请××核批”。 6．对有时限要求的办件，通常批示“请××于×年×月×日前研复”、“请××于×年×月×日前办结”。 （五）批示送审文件 1．送审征求意见的文件，对上级通常批示“请××阅示”、“请××审示”；对平级或下级通常批示“请××审阅”、“请××阅改”。 2．送审内容已经基本确定的文件，对上级通常批示“请××审定”，对平级或下级通常批示“请××审核”、“请××复核”。 （六）批示会签文件 1．单方会签的，通常批示“请××会签”、“请××审签”。 2．多方会签的，一般批示“请××、××、××会签”。 （七）请示的结束语 1．请示由自己办理的事项，结束语通常为“请批复”、“请指示”、“妥否，请批示”。 2．请示需要他人办理的事项，结束语可为“以上如可行，建议批转××办理”。 再说一下私人书信常用书面用语。 书信是人们相互交往、联系的一种形式，既要讲究修辞、文法，又要讲究文明礼节礼貌。 平常通信，如果能够熟练使用书信的格式、用语，自然显得高雅、生动、鲜明，给人一美的享受。中国是礼仪之邦，文化历史悠久，尤其与台、港、海外侨胞通信来往，注重通信用语更显得重要。 称谓，不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴，惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席......等。现时，多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴，台鉴，赐鉴，等也未尝不可。 信写好以后，加上结尾语，俗称“关门”。 有如敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”，以及较古朴形式的春安、冬安日棋，刻祉......在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不 尽欲言”、“恕不多写”等。用于祝福问安的有“顺颂大安”、“专此祝好”、“即问近祺”、“此请召绥”等。请教用语有“乞复候教”、“伫候明教”、“盼即赐复”、“尚希裁答”、“敬祈示知”等。在《鲁迅杂文书信选》中，就可找到三十种不同的套语，如即颂、大安；顺颂、健康；此复，即请偏安；专此布达、并问好；专此奉答，并请著安；专此布复，即请久安；此布即颂，曼福不尽；专此布复，顺颂时绥；此上，即颂、时绥；专此布达，即请旅安等等。

文章中常用的表达方式有哪几种

一、表达方式记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

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