什么叫做金口难开？什么叫做金口难开

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金口一开惊四座是什么意思

金口玉言，不鸣则已，一鸣惊人。此意。

那么多养蜈蚣的，怎么没有收购的，请知道的开一下金口。

1、收购需要自己去找 2、骗人的一种把戏（例如前几年的蚁力神 好多人养蚂蚁的事件） 3、主动找到药厂 和酒厂！！没有人开发的东西 没有人收购啊 采纳我吧！

父母用哪几个方法引导，会让孩子早开金口呢？

兰姐是两个小朋友的妈妈，一个6岁，一个两岁多。放假了，难得有空她带着孩子们一起回娘家吃晚饭。席间，大人们边吃边闲聊的时候，两个小朋友已经在客厅里争执了起来。眼看争不过，小的哇的一声哭了，跑过来和妈妈告状 小宝哥哥，哥哥。 兰姐哥哥怎么了？ 小宝打，打。 小宝外婆在一旁看得有些着急了。 外婆小宝都已经两岁多了，怎么话还是说不好。 工作中我们也经常被很多家长问类似孩子说话晚，话说不清楚的问题，0～3岁是孩子语言发展的重要阶段。 孩子由于个体的差异，表现在语言能力方面也是开口有早有晚、表达清晰不清晰的区别。只要了解宝宝语言发育的规律，做到心中有数，也就不会过分焦虑了。 一、语言学习三阶段1、语言准备时期（0至1岁） 基本上以简单的发音和称呼为主，我们总能听到孩子咿咿呀呀说个不停，却不知道孩子在说什么。其实，孩子在积累语言信息。　　 2、语言理解阶段（1岁至1岁半） 能够把别人的话与现实的东西或者行为活动联系起来，对大人的语言理解能力迅速提高，大人所说的话，孩子能够很好的理解，往往还不太会表达，最多会用简单的词汇来表达自己的意愿。 3、语言发展的跃进时期（1岁半后至3岁） 孩子学着用词语和句子来表达自己的思想和要求，可以用语言与他人进行交际了。 由于孩子的个体差异及成长环境的不同，孩子语言发展的跃进时期在时间上有所差异，有些孩子不到2岁就能够说完整的句子，有些孩子2岁半了，却仍然停留在叠字表达上。 以下一张图，让你一目了然，理解语言发展规律 上面这张表，是0-3岁宝宝语言发展的一般规律。没有“达标”的宝宝家长不要着急，每个孩子都有自己生长发育的节奏，说话晚一点也属于正常。 我们需要学会辨别，有些情况必须带宝宝看医生做进一步的检查。 二、宝宝开口晚，哪些情况需要进一步检查？从生理上讲，如果孩子发音器官不正常，会导致无法正常发音，比如，孩子舌系带过短、唇裂、腭裂等异常，就会出现发声气流走向失常和发声协调困难，影响发音；如果孩子有听力障碍，也会影响语言的发展。 从心理上讲，如果孩子得了孤独症，或者是智力低下，也可能不会说话。 我们有两个简单的初步判断方式一是如果宝宝不能执行简单的指令。比如，你和孩子说“宝宝，过来~”，他似乎没有什么反应，或者不理会你。二是不能用身体语言交流。宝宝无法通过身体动作、眼神等方式去表达需求，或和我们做简单的交流。 如果宝宝有这两种情况，家长一定要重视，及早带宝宝去医院，请医生做进一步的评估及干预。 相反的，只要宝宝对大人说话有反应，能理解你说的话，能做出相应的反应，排除生理和心理上的可能情况，妈妈们就完全不用过于担心宝宝不会说话，而可能是生活环境导致的，这也是大部分孩子不开口的主要原因。 三、如何让宝宝早开金口，好好说话？1、语言刺激 这个分为两个方面，一方面是家长是话痨。在日常的生活中，尽可能多地和宝宝介绍遇到的每一个事物，确保足够的词汇和信息输入量，并且最好用完整的句子和语法描述出相关行为或场景；平时还可以坚持给宝宝唱儿歌啊，读故事书，这些语言的刺激越早开始越好，给孩子一个厚积薄发的过程。 另一方面，对宝宝发声给予鼓励与回应。当宝宝可以发出“咿咿呀呀”的时候，家长就可以学着宝宝重复他发的音，很大几率宝宝会发声回应；这样的一唱一和，会感到非常开心，这也会激励他们学习语言的兴趣。当宝宝已经可以说出简单的词汇，也能够理解家长的指令时，积极地回应就更加重要了。 还有一点要注意和孩子说话语速放慢，在和孩子对话时，尽量放低身体，让孩子和自己的脸颊处在同一个水平线上，眼睛要注视他的眼睛，眼神和口吻都要温柔。当孩子无法理解你所说的意思时，不要不耐烦，尽可能地去试图理解他想要表达的意思。 2、鼓励孩子用语言表达意愿　　 一路陪伴宝宝成长起来的家长，对宝宝的需求很容易就通过一个眼神，或者一个动作就能心领神会。但这样过于热心，却会使孩子丧失了与人讲话的欲望和开口说话的动力，小朋友很精明的，如此轻松可以得到她想要的，为何要费力气去开口学说话呢？ 当孩子想表达自己的意愿时，父母不要马上替孩子说出来，应该引导孩子学习和使用新词汇。当孩子需要父母帮助的时候，父母不要过分勤快地满足孩子的需求，也要鼓励孩子用语言来表达自己的意愿。让孩子感受到语言的力量，从而为孩子使用语言提供正面的体验。 3、创造语言环境 第一点，可以创造宝宝与其他小朋友社交的环境，让年龄差不多的孩子经常在一起玩耍，让孩子在愉快的氛围中感受语言； 第二点，设计游戏情境，父母可选择一些符合儿童的句子，采用放慢说话速度、重复说、模仿说、与儿童一起说等方式，循序渐进，还可以玩一些故事接龙、儿歌、童谣等促进语言的流利性； 第三点，不要生硬地教孩子说话，要找到相对应的环境。比如说，当你给宝宝洗澡的时候，可以一边洗，一边说，“宝宝左手伸出来，我们来擦擦左手。好了，接下来，我们洗右手，再把右手伸出来”。相对应的语言环境，丰富的表情，也许孩子一开始并不明白，但几次下来，她就会知道那些字所对应的意思。

想让孩子开口说话，提升语言表达能力，可以用哪三招？

孩子说话迟，说话难，吐词不清，是很多父母关心的问题。看到别人家的孩子词汇量爆表，明明差不多年龄，自己家孩子却迟迟不能流利说话，父母心急如焚，动不动就怀疑孩子是不是有语言障碍的问题。 薇薇的女儿乐乐才两岁，在言语表达方面已经能说得很清楚，古诗也能背几首，别人见了总是夸赞乐乐聪明，有天分。朋友家的孩子已经快三岁了，却不爱说话，句子更是说不流畅，朋友着急得向薇薇“取经”。薇薇说，乐乐能说话早，全是靠他们夫妻俩的功劳，乐乐不到一岁，他俩有事没事就和乐乐聊天，每天给乐乐讲绘本故事，所以乐乐不缺词汇量，说话早，爱说话，敢说话，也说得好。 其实，关于孩子的语言发展，父母有很大的责任和作用。父母是孩子的第一任老师，父母下功夫，多努力，才能帮助孩子早开“金口”，孩子语言水平提升，学习能力自然也会提升。 一、孩子说话早，学习能力也更强1.说话早的孩子，性格好，社交能力强 华盛顿大学学习与脑科学中心研究发现，语言启蒙有助于智力的开发。说话早的孩子在群体社交活动时更加自信，也更加容易结交朋友受到欢迎和优待。说话早的孩子能够清晰表达自己的想法，能够快速获取他人说话的意思。 2.说话早的孩子有很强的组织能力 很多事例表明，说话早的孩子在社交环境中，更喜欢占据“领导者”地位，他们更喜欢“当老师”。他们的这种爱好，促使他们有很强的安排组织能力，这是他们以后进入幼儿园进入学校，成为班干部的基础。 3.说话早的孩子更乐意去学习 无论是早教中心还是幼儿园，说话早、说话清楚的孩子，学习成绩会更好。他们的理解能力更好，接收老师的教导然后给予的反馈更多更及时，所以更容易学会东西。因为更容易学会，所以这类孩子也更乐意去学习，反之，越是学不会越不想学习。 孩子能发声，不代表懂意思，只是简单的会称呼“爸爸妈妈”“爷爷奶奶”并非是说话早，这只是孩子初期探索发声规律而已，离真正的说话还有一段距离。只有当孩子能够自我表达意识，“饿”“渴”“宝宝吃”“臭臭”“宝宝要”这些词汇的蹦出，才意味着孩子说话能力的发展，带动其学习能力的提升。那么，父母到底该如何培养孩子表达自主意识呢？ 二、如何培养孩子语言表达的能力？1.交流时缓慢 说话是人类先天具有的一种能力，后天的培养更为重要，所以父母不能放任孩子自己去“揣摩”。父母应该和孩子多进行对话交流，并且在说话时要放轻放缓自己的语言速度，因为孩子的反应能力没有那么完善，他的接收到理解再到给出“响应”，是需要时间的。 2.重点词汇多重复 对于想让孩子明白学习的词汇要多说多重复，孩子一次没听清楚再来一次，两次不行，三次四次，特别是一些成语或是诗句，父母一定要有耐心反反复复的说。孩子要多“磨耳朵”才能记得住，才能学会再说出来。 3.多给孩子看书，让孩子多说话 给孩子讲故事，陪孩子看绘本，是除了对话交流以外第二有效的让孩子说话的方法。孩子很多时候的“惊人之语”都是来自他听到的故事。带孩子多看书，一个绘本反复讲上十遍以上，孩子在不认识字的情况下，就能看图复述。除了给孩子讲，也要多让孩子说，让孩子“讲故事”给父母听。 孩子会说话，到愿意开口说话，再到流畅清晰表达，这是个循序渐进的过程。孩子语言表达的能力能带来赢在起跑线的优势，还能培养优良的家庭氛围亲子关系。想要孩子有好的语言表达，要有大量的词汇学习。 三、如何增加孩子词汇量？1.孩子感兴趣的事物多提多说 面对孩子感兴趣的东西时，父母可以多做语言解释，获得孩子的好奇心，促使他多发声。比如他爱吃的菜，可以主动给孩子讲其名字，让孩子知道下次他该如何表达要吃这个菜的要求。孩子特别希望做的事情，父母就应该循序渐进让孩子完整表达其需求，再允许事情的进行。 2.诱导孩子主动学习词汇 “宝贝，你在做什么呀？”“宝贝，你看的什么动画片呀？”“宝贝这件衣服你喜欢吗？”等等之类的提问，刚开始的时候，父母要多自己回答，“宝贝在玩厨房游戏，在做饭是吗？”“宝贝看的是小猪佩奇吗？哦，还是汪汪队立大功呢？”“宝贝一定非常喜欢这件衣服吧。”只有父母坚持的做自己的“回音壁”，不久后的一天，孩子一定会给予父母想要的回应。 3.多和孩子互动 无论是通话简单的说话还是手势，图片，甚至是多媒体，父母都应该多和孩子交流，孩子学到的词汇量，百分之八十以上都是来自父母。所谓交流，不是单纯的对孩子下达指令，而是像和朋友聊天。不要担心孩子听不懂，或是毫无回应，事实上，父母重复很多遍的词，无论褒贬，无论难易，孩子都是可以学习记住的。 父母只有相信孩子拥有强大的理解能力学习能力，并多给予时间和沟通过程，才能促进孩子口语能力的突飞猛进。想要孩子说话早说得好，父母是关键。所谓“贵人语迟”，那是父母不负责任的借口罢了。孩子的语言黄金期是在三岁，所以父母一定要把握住最佳时间，不要错过了再后悔莫及。

被人说金口难开

哦。后面你说话了。可能就是不鸣则已一鸣惊人啊。感觉你被人套话了。。。进退维谷。。。

好了，本文到此结束，希望对大家有所帮助。