利用集体头脑风暴解决问题的重要性？试说明学习教育学理论对教师

今天给各位分享利用集体头脑风暴解决问题的重要性的知识，其中也会对利用集体头脑风暴解决问题的重要性进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注皮肤病网，现在开始吧！

头脑风暴案例

头脑风暴法是由美国BBDO广告公司的奥斯本首创，该方法主要由价值工程工作小组人员在正常融洽和不受任何限制的气氛中以会议形式进行讨论、座谈，打破常规，积极思考，畅所欲言，充分发表看法。 头脑风暴法出自头脑风暴一词。所谓头脑风暴最早是精神病理学上的用语，指精神病患者的精神错乱状态而言的，如今转而为无限制的自由联想和讨论，其目的在于产生新观念或激发创新设想。 在群体决策中，由于群体成员心理相互作用影响，易屈于权威或大多数人意见，形成所谓的“群体思维”。群体思维削弱了群体的批判精神和创造力，损害了决策的质量。 为了保证群体决策的创造性，提高决策质量，管理上发展了一系列改善群体决策的方法，头脑风暴法是较为典型的一个。 案例 盖莫里公司是法国一家拥有300人的中小型私人企业，这一企业生产的电器有许多厂家和它竞争市场。该企业的销售负责人参加了一个关于发挥员工创造力的会议后大有启发，开始在自已公司谋划成立了一个创造小组。 在冲破了来自公司内部的层层阻挠后，他把整个小组(约10人)安排到了农村议价小旅馆里，在以后的三天中，每人都采取了一些措施，以避免外部的电话或其他干扰。 第一天全部用来训练，通过各种训练，组内人员开始相互认识，他们相互之间的关系逐渐融洽，开始还有人感到惊讶，但很快他们都进入了角色。 第二天，他们开始创造力训练技能，开始涉及智力激励法以及其它方法。他们要解决的问题有两个，在解决了第一个问题，发明一种拥有其它产品没有的新功能电器后，他们开始解决第二个问题，为此新产品命名。 在第一、第二两个问题的解决过程中，都用到了智力激励法，但在为新产品命名这一问题的解决过程中，经过两个多小时的热烈讨论后，共为它取了300多名字，主管则暂时将这些名字保存起来。 第三天一开始，主管便让大家根据记忆，默写出昨天大家提出的名字。在300多个名字中，大家记住20多个。然后主管又在这20多个名字中筛选出了三个大家认为比较可行的名字。再将这些名字征求顾客意见，最终确定了一个。 结果，新产品一上市，便因为其新颖的功能和琅琅上口、让人回味的名字，受到了顾客热烈的欢迎，迅速占领了大部分市场，在竞争中击败了对手。案例分析: 从上例可见，所谓头脑风暴会，实际上是一种智力激励法。这种方法的英文原意是brainstorming,直译为精神病人的胡言乱语，奥斯本借用这个词来形容会议的特点是让与会者敞开思想，使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性“风暴”。 头脑风暴法是一种通过会议的形成，让所有参加者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法或点子，对一个问题进行有意或无意的争论辩解的一种民主议事方法。它又称智力激励法，是由美国创造学家奥斯本于年提出、年正式发表的一种激发创造性思维的方法。 发明创造的实践表明，真正有天资的发明家，他们的创造性思维能力远较平常人要优越得多。但对天资平常的人，如果能相互激励，相互补充，引起思维“共振”，也会产生出不同凡响的新创意或新方案。 俗话说，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，也就是奥斯本头脑风暴法的“中国式”译义，即集思广益。 集思广益，这并没有什么高深的道理，问题在于如何去做到这点。开会是一种集思广益的办法，但并不是所有形式的会都能达到让人敞开思想、畅所欲言的效果。奥斯本的贡献，就在于找到了一种能有效的实现信息刺激和信息增值的操作规程。 难怪奥斯本在30年代发明这种集思广益的创造技法后，马上在美国得到推广，日本人也相继效法，使企业的发明创造与合理化建议活动硕果累累。员工的创造潜力是巨大的，一个优秀的领导者，应该懂得如何发掘和运用这一潜力。 扩展资料 盖莫里公司案例的启示 智力激励法适合于解决那些比较简单、严格确定的问题，比如研究产品名称、广告口号、销售方法、产品的多样化研究等，以及需要大量的构思、创意的行业，如广告业。 在企业，领导是最主要的决策者，但对领导来说，一个人的智慧和力量，经历和观察问题的视觉都是有限的。，领导常常会出现一些困惑。 如企业在开展某项活动时,因为思维上形成了一定的定式，在制定方案时始终跳不出固有的模式，这就给员工以厌烦之感，调动 不起激情来，活动也而显得一般化;再如领导在管理工作中，往往遇到一些棘手的事情，常常是冥思苦想也没有好的办法。 这时，就可以听听广大员工的意见，试着使用头脑风暴法来帮助解决一些问题，因为这既可集思广益，充分体现民主，又很好地调动起了全体员工管理的积极性，且能从一定程度减少决策的失误。 领导在具体操作时，可以给员工们营造一个机会，在有意无意间提出需要讨论的话题，鼓励大家放开胆子尽情地说，让讨论者的思维大门洞开，让一些新的想法在讨论中迸发出来。 我们常常有这样的体验，一个人在一个热烈的环境中，当看到别人发表新奇的意见时，思维受到刺激，情绪受到感染，潜意识被自然地唤醒，巨大的创造智慧自然地迸发了出来，大量的信息不断地充斥着人的大脑，奇思妙想就会喷涌而出。 在这时，在场的人就会压抑不住自己内心的激动，争着抡着想把自已要说的话说出来。场面越是热烈，争着发言的人就会越多;发言的人越多，形成的点子就会越多，于是，一个个好的方案就这样形成了。 参考资料百度百科 --- 头脑风暴法

“头脑风暴法”在“策划创新”之初始阶段的意义是？

策划可以在相当多的，不同角度，不同思维方式的个体方案中，比较可行性，创新性，投入产出比，整合优化出最佳方案。

头脑风暴有什么好处？

看了大家的回答，对头脑风暴的好处说得比较多了，简单一下，头脑风暴的本质就是利用集体思维解决问题。 优点是大家集思广益，解决问题的角度和方式可能更全面。 缺点是如果不按照争正确的方式，效率不高。 现实情况确实如此，大多数公司的头脑风暴会非常低效，开会几个小时，却无法输出有效的解决方案。如何正确的开一场头脑风暴会？科学的方法是什么呢？只需按照如下3步1.充分的前期准备；2.漏斗法则和思维导图；3.复盘及补充。 充分的前期准备 明确讨论议题并通知恰当人员参加是基础，也是必要的准备工作。为避免会上出现临时抱佛脚的尴尬局面，通常需提前1-2天将议题给到参会者。问题不宜太多，1、2个最佳，且不可多限制，充分调动每个人的想象空间，保证最大化收集到新点子、新创意、新想法。 云视频会议系统“预约会议”功能可以提前发起会议预约，通过企业通讯录快捷选择参会人员，并在会议主题处编辑写入议题，确认后发起预约，参会者不仅可以看到议题，还能添加到日程中，保证各方按时加入会议。为了防止出现参会者遗漏信息的情况，还可将会议邀请通过微信、短信等方式发给参会者，使用手机、电脑等随时随地加入会议。 漏斗法则和思维导图 使用漏斗法则将收集的所有点子按可行性、目标性、成本最小原则进行综合评估和筛选。不同于本地会议室电子白板一人写多人看的低效互动方式，云视频会议系统的电子白板功能可以实现内容多方同步标注，参与会议的每个用户都能随时将想法展示给大家。 根据公司的侧重点按照筛选标准对点子进行排序，并制成创意列表，选择优先级最高的作为主攻创意，利用思维导图分解创意中的缺陷并建立逻辑模型，通过云视频会议系统的投屏功能展示给每位参会者，集思广益找到解决问题的方法。如创意的缺陷不能解决，则评估列表中次优先级的创意，直到某个创意的所有缺陷都被解决。 复盘及补充 融合了AI、语音识别技术的云视频会议系统还能根据录播视频自动生成文字版会议纪要，简单在线编辑即可形成正式版。现在就将方案确定为最终版还为时尚早，毕竟只用几个小时讨论得出的方案可能并不完善，需沉淀和复盘。 第二天将文件通过云视频会议系统的共享功能分享给每位参会成员，重新审视方案，如有新点子则利用漏斗法进行综合评估。如对现有方案有新的补充，可讨论整合，最终形成一套经得起推敲的有效解决方案。 高效、完整、能得出有效解决方案的头脑风暴会并不难，按以上3步配合小鱼易连云视频会议系统即可轻松实现。

什么是模糊灰色物元空间理论?拜托各位了 3Q

FHW方法(模糊灰色物元空间决策系统) FHW（模糊、灰色、物元空间） 方法是贺仲雄教授创立的一种新的决策、评价方法，是对 德尔菲法 的 改进和发展，融合了 德尔菲法 、BS法（ 头脑风暴法 ）、 KT法 的优 点，并采用了一些新兴学科的思路，如模糊数学、灰色 系统理论 、 物元分析等，从而能定量处理 联想思维 ， 而把德尔菲法的咨询表改为FHW咨询表，把向专家咨询的一个数（ 顺序、判断、打分）改为一个模糊、灰色物元。

学习教育学对做教师有什么好处

（一）知识 ① 初步系统掌握教育学基础知识，了解教育现象的起源、现实构成及其发展变化的规律； ② 了解教育以及教育学的发展历程，理解教育现象的本质，以及教育现象与其它社会现象之间的内在； ③ 学习和批判性思考世界部分国家的教育制度与教育问题； ④ 学习运用教育研究中基本研究方法去解决自己的教育困惑。 （二）能力与技能 ⑤ 使学生形成学习教育科学理论的能力和方法，能够运用所学到的教育学基本知识去理解和解释现实教育现象和教育问题，为进一步学习其他科目奠定坚实的基础。 ⑥ 使学生形成比较客观的、比较具有反思性以及批判性的审视教育问题的视角，敢于提出自己的看法以及运用各种研究证据和手段捍卫自己的观点。 ⑦ 能运用教育学理论以及相关研究方法分析、研究和解决实际教育问题。 ⑧ 初步培养学生创造性地发现问题与解决问题的教育理论思维方式。 （三）态度与情感 ⑨ 帮助学生关注日常生活中的教育问题，对教育事业感到兴趣；促进学生思考目前社会上存在的教育现象及其背后的原因，形成自己的判断； ⑩ 初步形成正确、科学的教育观念和工作态度；初步培养热爱学生和教育工作的情感。 不知道你需要的是哪一部分。所以都写上了。

好了，本文到此结束，希望对大家有所帮助。