起因经过结果是什么顺序写的,水浒传林冲棒打洪教头的故事起因和

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如何写好一件事起因 经过与结果

　　1.弄清记叙的六要素 　　写一件事要做到清楚、明白，就是要把什么时间、什么地点、什么人和事件的起 因、经过、结果向读者交代清楚，以便读者掌握事件的全貌，进而正确地理解这件事所 揭示的思、想意义:“时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果’’，这是记叙的六要素。 其中，^牛的起因、经过和结果是构成记叙文的基本要素。不但要把它们写清楚，还 要写完整、写具体。写一件事，如果不了解起因，那就无从下笔;如果只写事情的起因 和经过，而不交代结果,读者就会疑惑不解。如果把事情有的经过写得过于简单，那 就不能吸引读者。所以，要达到揭示事理、刻画人物、表达中心的目的，必须把事情的 经过写清楚。例如《老山界》一文把时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果这六个 荽素交代得十分明确，堪称典范。 　　2.记叙的顺序 　　要把事情的经过记叙得完整、清晰，就得讲究记叙的顺序。记叙的顺序多种多 样，最基本的是时间顺序和空间顺序。 　　(1)时间顺序 　　a.顺叙。按照事情发生、发展和结束的时间先后，依次叙述。这种方法有利于文 章材料的组织，使人物之间的关系和事件的来龙去脉更加清楚，使文章首尾连贯。 《老山界》二文按时间顺序记叙了一天半内所发生的事情。这样，使读者对红军攀越 老山界的过程;解得十分清楚。 　　b.倒叙。为了突出记叙的重点，也可以把事情结局先写出来，造成悬念，然后按 时间顺序追叙事件发展的经过。这种方法往往在文章一开始就给人以强烈的印象。 读者知道^结局，却一下子不明原委，产生一种希望急切了解事件发展过芦的阅读心理。所以，合理运用倒叙，能使文章显得波澜起伏。例如，《草》一文用倒叙开头，交代 事情发生的时间、地点、人物的身份和现状，引起下文，调动了读者的阅读兴趣。 随着情节的逐渐展开，周副主席崇高而伟大的革命形象巍然屹立于读者眼前。运用 倒叙的方法，要从表达的需要出发，不可为倒叙而倒叙，要把倒叙部分的起止点 交代清楚，在倒叙和顺叙的交接处要有明显的界限，在倒叙转为顺叙时过渡衔接要 自然。 　　c-插叙。在顺叙的过程中，有时要插人另一些有关的情节以补充、衬托主要情 节。运用插叙，可以使行文起伏多变。但插叙的内容只是全文的一个片段，不能任意 铺展，以免喧宾夺主。

记事作文事情的起因、经过、结果

作文第一次骑自行车 星期天,爸爸给我买了一辆自行车,明天就去骑. 第二天,爸爸帮我把自行车拿了出来.这里真好啊!青青的草,红艳艳的花朵,可爱的小鸟,蓝蓝的天空,真是一个骑自行车的好地方. 爸爸说“孩子,骑上去吧!”我先一只脚上去了,可是,我没扶好,另一只脚还没上去,就倒下来了,一下子人仰马翻,重重得摔在地上,我说“疼死我了.”爸爸说“没事,再去试.”我咬咬牙爬了起来,然后,一只脚上去了,一只脚还是一样,没有上去,我又摔下来了,这回,我的屁股遭殃了,我生气地对爸爸说“这自行车不听话,我不骑了.”爸爸说“做事要有耐心,一点一点地学,这样就会骑.人不是天生什么都会做,而是一点一点地学,这样知识就越来越多了.”我只好又爬起来学,爸爸说“手扶稳,屁股坐稳,不要心慌.我记住了这几句话,骑自行车,可是,我坐稳了,扶稳了,就是脚没有踏好,爸爸跑过来,扶着车,我把脚踏稳了,然后,慢慢地骑,一直骑,爸爸松手了,我也不知道,就这样,我在不知不觉中学会了骑自行车. 其实,骑自行车不难,只要坚持不懈,我了解了一些道理,人要学,不是天生就有这些本领的,我喜欢骑自行车!

中彩那天文章主要讲了一件什么事情?把起因 经过 结果写清楚

课文主要写一个贫困的汽修工人帮朋友库伯买了一张彩票中奖的事情，那是一辆奔驰牌轿车。虽然“父亲”完全可以把那辆车说成是自己中将的，但在道德和诚信的面前，“父亲”最终电话给库伯让他来把汽车开走了。101教育PPT

林冲棒打洪教头按（ )的顺序写的,起因( ),经过（ ),结果（ ）。

起因林冲拜访柴进，遭遇洪教头无礼讽刺 经过柴进劝说林冲使出本事，林冲棒打洪教头 结果洪教头羞愧离开，林冲受到礼遇

水浒传林冲棒打洪教头起因经过结果几个字写？

起因洪教头傲慢紧逼； 经过柴进安排比武； 高潮林冲棒打洪教头； 结尾洪教头羞愧离开。

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