传承五四精神手抄报漂亮简单,

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手抄报学文明礼仪创和谐校园怎么画

校园文明用语 1、德求高尚,学求甚解. 2、校园是我家,美化靠大家. 3、讲文明,懂礼貌,见到老师问个好. 4、团结务实,文明进取. 5、尊敬师长,团结同学. 6、好好学习,天天向上. 7、团结协作,互助前行. 8、高高兴兴上学,平平安安回家. 9、遵规守纪,自尊.自爱. 10、勤思好思，乐于探究。 11、平等待人,与人为善. 12、遵纪守法,勤奋学习. 13、节俭光荣,浪费为耻. 14、不打架,不骂人,互相学习,文明进取. 15、什么是人生大事，那就是学习。 16、时间犹如我们的生命，将那宝贵的一分一秒珍惜起来吧！ 17、学习的快乐是我们所需要的，要想不断获得快乐，就要珍惜学习的机会。 18、不学习，不知人文地理；不学习，不知世界的缤纷为亮丽。 19、一个人不在于外表，而在于内在道德品质！ 20、互相学习，团结友爱，争当优秀学生。 21、热爱花草树木，保护环境人人有责。 22、尊敬师长，礼貌待人。 23、我当文明人，我做文明事。 24、伸出你的手，伸出我的手，爱心处处有。 25、讲究卫生 ，人人有责。 26、先人后已，不拥不挤。 27、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 28、团结合作，共同进步。 29、努力学习，勤思好问。 30、宽以待人，人人快乐。 31、花草树木是我们的朋友，请不要与朋友开玩笑。 32、保护环境就是保护我们自己。 33、珍惜一分一秒，积累一点一滴。 34、每天进步一点点。 35、知识改变命运。 36、遇事多说一声“对不起”。 37、团结就是力量，团结就是希望。 38、和睦友好，共建和谐校园。 39、勤学苦练，益处多多。 40、班级卫生，人人有责。 41、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 42、走进教室静悄悄。 43、每天都 是一个新起点。 44、今日事，今日毕。 45、爱护我们共同的家。 46、珍惜同窗的缘分。 47、宿舍是 我们的乐园。 48、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 49、体量每分钱来之不易。

传承五四报国志，争做弘文好学生的手抄报。

今时今日，我们青年人对于时间的理解，可以百年计。 回望历史，我们可以更为坚定地得出这样一个结论中国青年在五四运动时代的觉醒和决绝，就已经证明了他们是能够担当民族复兴大任的时代新人。 那个时候，他们悲壮激昂的讲演宣言，他们一往无前的持久抗争，在百年历史进程中留下了永不磨灭的印迹。 看历史，会看到前途。 把五四运动放到中华民族5000多年文明史中来认识和把握，把五四运动放到中国人民近代以来170多年斗争史来认识和把握，把五四运动放到中国共产党90多年奋斗史中来认识和把握。坚持大历史观，方可真正懂得五四运动对新时代中国发展进步的深远影响。 有人说，中国是带着八国联军侵占首都北京的耻辱进入二十世纪的。那个时候，在帝国主义和封建势力双重压迫之下，民众面对的只能是无尽的屈辱、无数的苦难。，历史绝不会“任人打扮”，有着灿烂文明的中华民族，绝不甘于此等屈辱苦难，反抗和斗争是必然的。 近代以来，中国人民的反抗和斗争未曾间断过，太平天国、戊戌维新、义和团运动等等。后来，历史开启了一场新的重大革命——辛亥革命。 1911年，在孙中山先生的领导和影响下，震惊世界的辛亥革命取得成功，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。，辛亥革命的胜利果实却落在了帝国主义所中意的人手里。“二十一条”、袁世凯称帝、张勋复辟、军阀混战等等，“国家的情况一天一天坏，环境迫使人们活不下去。怀疑产生了，增长了，发展了”。那些曾给人以莫大希望的资产阶级民主共和、多党制、议会制等等，都逐渐演变成了军阀、官僚和政客争权夺利的形式。 别无他法，只能继续寻找新的出路。 1915年，以陈独秀创办的《新青年》为标志，新文化运动开始。运动初期虽掀起了解放思想的潮流，但从本质上来说，是资产阶级的新文化反对封建阶级的旧文化的斗争，所追求的并不是全体人民的彻底解放。此间，资本主义也因第一次世界大战所暴露出的固有的尖锐矛盾，使得诸多向往之人产生了怀疑和失望。青年毛泽东曾这样说过，“东方思想固然不切于实际生活，西方思想亦未必尽是，几多之部分，亦应与东方思想改造”。 十月革命一声炮响，震惊了整个世界，特别是对急于寻找出路的中国人产生了极为强烈的影响。此前虽有不少关于马克思主义的介绍，但这一次，由书本上的内容变成了活生生的现实，在穷尽各种办法之后的中国人，不得不认真对待这有可能改变自身和国家命运的学说——马克思主义。 “试看将来的环球，必是赤旗的世界！”以李大钊为代表的先进分子率先举起了十月革命旗帜，他先后发表了《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章和演讲，对这场新的伟大革命加以讴歌、传播。 当时，西方帝国主义忙于欧洲战场的厮杀，暂时放松了对中国的经济侵略和破坏，中国思想文化界发生变革的，民族资本主义经济也取得了一定的发展，与此关联的工人阶级和民族资产阶级也进一步发展壮大。一系列的社会变动，使得中国反帝反封建的革命阵营更为壮大。 历史，在曲折迂回中演进，也在酝酿着一场更为剧烈的革命风暴。 “中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞们起来呀！”1919年5月4日，北京十几所学校数千学生涌上街头，高呼“外争国权、内惩国贼”等口号，掀起了一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 巴黎和会外交失败，让中国人民彻底看清了帝国主义列强联合欺压中国的本质，社会主义思想进一步传播，接受马克思主义的进步青年和群体也越来越多。随着斗争实践的深入，中国早期先进分子逐渐转向了马克思主义，这不是为谁所左右的，而是在无数的斗争和比较之后，作出的抉择、得出的必然。 五四运动，拉开了中国青年运动的序幕，是中国青年的一次伟大觉醒。毛泽东曾鲜明而深刻地指出，“‘五四’以来，中国青年们起了什么作用呢？起了某种先锋队的作用”，“就是带头作用，就是站在革命队伍的前头”。 五四运动是中国人民斗争和反抗的继续，在这场伟大斗争中，很多进步青年真正见识了工人阶级所表现出来的强大力量，他们开始走入民间、走向群众，后来也逐渐成长为了党的早期骨干。1921年，中国共产党成立。自此，中国青年在党的领导下，在民族复兴的历史进程中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。 百年五四、五四百年，一个重大时间节点、一段重大历史进程，从五四运动到新时代，中国青年也迎来了更为光荣而艰巨的使命，那就是——更好更快地建设社会主义现代化强国，更好更快地实现中华民族伟大复兴！这是近代以来全体中华儿女的共同梦想，百年前已经觉醒了的中国青年，当有所作为、也必定大有作为，一定能够完成这场伟大的使命！

创建和谐校园手抄报

没有固定的格式、布局，内容以语文知识为主。手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。 在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面，须注意以下几点 （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。，报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意 （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。，要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤 （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小； （2）再画出与图相关的比例、结构及透视； （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化； （4）进行整理，使画面完整统一。 2、色块画法 除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；进行修整，使之更加统一完美。 线描画法与色块画法，通常是使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。 三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二一是准备阶段，另一是编制阶段。 1、准备阶段。 主要是各种材料、工具的准备。具体包括拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。 2、编制阶段。 这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为版面设计、抄写过程、美化过程。 （1）版面设计根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。 （2）抄写过程指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。，文章或标题中不能出现错别字。 （3）美化过程文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。 手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。 同学们，锻炼锻炼自己，动手编绘出一份属于你也属于大家的手抄报吧。 回答者 bmfgny - 实习生 一级 2009-10-1 09:28 爱国名言 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。 ——列宁 为中华崛起而读书。 ——周恩来 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。 ——鲁迅 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 ——徐特立 天下兴亡，匹夫有责。 ——（清）顾炎武 常思奋不顾身，而殉国家之急。 ——（汉）司马过 科学没有国界，科学家却有国界。 ——（俄）巴甫洛夫 谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。 ——（俄）别林斯基 为祖国而死，那是最美的命运啊！ ——（法）大仲马 爱祖国高于一切。 ——（波兰）肖邦 人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。 ——（法）拿破仑 爱国是文明人的首要美德。 ——（法）拿破仑 纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。 ——《匈）裴多菲 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人…… ——（前苏朕）苏霍姆林斯基 爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。 ——（前苏联）凯洛夫 1.杜甫《春望》“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。” 2．李清照《夏日绝句》“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。” 3．范成大《州桥》“州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者‘几时真有六军来’” 4．林升《题临安邸》“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。” 5．陆游《示儿》“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。” 6．陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》“三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。” 7．文天祥《过零丁洋》“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” 8．于谦《石灰吟》“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。” 9．龚自珍《己亥杂诗》(其五)“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。” 手抄报的设计与制作 手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。 在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面，须注意以下几点 （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。，报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意 （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。，要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤 （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小； （2）再画出与图相关的比例、结构及透视； （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化； （4）进行整理，使画面完整统一。 2、色块画法 除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；进行修整，使之更加统一完美。 线描画法与色块画法，通常是使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。 三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二一是准备阶段，另一是编制阶段。 1、准备阶段。 主要是各种材料、工具的准备。具体包括拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。 2、编制阶段。 这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为版面设计、抄写过程、美化过程。 （1）版面设计根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。 （2）抄写过程指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。，文章或标题中不能出现错别字。 （3）美化过程文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。 手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。 ，锻炼锻炼自己，动手编绘出一份属于你也属于大家的手抄报吧 怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面，须注意以下几点 （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。，报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意 （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。，要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤 （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小； （2）再画出与图相关的比例、结构及透视； （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化； （4）进行整理，使画面完整统一。 2、色块画法 除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；进行修整，使之更加统一完美。 线描画法与色块画法，通常是使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。 三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二一是准备阶段，另一是编制阶段。 1、准备阶段。 主要是各种材料、工具的准备。具体包括拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。 2、编制阶段。 这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为版面设计、抄写过程、美化过程。 （1）版面设计根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。 （2）抄写过程指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。，文章或标题中不能出现错别字。 （3）美化过程文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。 手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的

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