孟子天将降大任于斯人也全文解释,“天降大任于斯人也”的原文出
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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其胫骨,饿其体肤是什么意思
这句话的意思是上天要把重任降临在某人的身上,必定要先磨练其人心志,以饥饿和困乏考验其人身形。 出处战国·孟子及其弟子《孟子·告子下》 原文 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 译文 舜从田间劳动中而受用,傅说从筑墙的工作中被选拔出来,胶鬲被举荐于鱼盐的买卖之中,管仲被提拔于士兵的位置上,孙叔敖从海边被提拔,百里奚从市场上被选拔。所以,上天将要把重大使命降临到这样的人身上,一定要先使他的意志受到磨练,使他的筋骨受到劳累,使他的身体忍饥挨饿,使他备受穷困之苦,做事总是不能顺利。 这样来震动他的心志,坚韧他的性情,增长他的才能。人总是要经常犯错误,然后才能改正错误。心气郁结,殚思极虑,然后才能奋发而起;显露在脸色上,表达在声音中,然后才能被人了解。一个国家,国内没有守法的大臣和辅佐的贤士,国外没有敌对国家的忧患,往往容易亡国。由此可以知道,忧患使人生存,安逸享乐却足以使人败亡。 扩展资料 1、作品介绍 《告子》是《孟子》书中的篇目,分上、下两篇。 孟子与告子都是战国时人,孟子持性善论(人生来有向善的力量),告子持不善不恶说(即人生下来本无所谓善恶),《告子》以两人的论辩开头,集中阐述了孟子关于人性、道德及其相关理论。 2、通假字 曾益其所不能曾,通“增”,增加。 衡于虑:思虑堵塞。衡,通“横”,梗塞,不顺。 入则无法家拂士拂(bì),通“弼”,辅佐。 所以动心忍性。 忍,通“韧”,坚韧。这里作“使(他的性格)坚韧”。 参考资料来源 百度百科——孟子·告子
天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤是什么意思
文学课代表
古文翻译“天将降大任于斯人也......
八年级上册第21课《生于忧患,死于安乐》讲解。了解“生于忧患,死于安乐”的真正含义。
天将降大任于斯人也,是什么意思?
“天将降大任于斯人也”意思是上天将要降下重任给这个人。 出自《生于忧患,死于安乐》 选自《孟子》。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 译文上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。 《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》。春秋战国时期,战乱纷争,一个国家要想立于不败之地,要奋发图强,不能安于现状、不思进取。这篇文章就是在这种背景下写的。 “民为贵,社稷次之,君为轻。”意思是说,人民放在第一位,国家,君在。孟子认为君主应以爱护人民为先,为政者要保障人民权利。孟子赞同若君主无道,人民有权推翻政权。 正原因,《汉书》「艺文志」仅仅把《孟子》放在诸子略中,视为子书,没有得到应有的地位。 到五代十国的后蜀时,后蜀主孟昶命令人楷书十一经刻石,其中包括了《孟子》,这可能是《孟子 》列入「经书」的开始。到南宋的孝宗时,朱熹将《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合在一起称「四书」,并成为「十三经」之一,《孟子》的地位才被推到了高峰。 传说明太祖朱元璋因不满孟子的民本思想,曾命人删节《孟子》中的有关内容。 孟子认为,上天将要降落重大责任在这样的人身上,一定要先使他的内心痛苦,筋骨劳累,甚至使他做的事颠倒错乱,总不如意,通过种种厄运来磨炼他的意志,使他的性格坚定,并增加他的才能。 我觉得孟子的说法很有道理,如果没有这样的痛苦经历,他就不能适应艰苦的环境,面对困难会一筹莫展,只会埋怨老天埋怨别人,这样的人还怎么去担当重任呢?看看那些成功人士所走过的路,哪一个没有艰难的历程?,放弃幻想,接受生活的考验,力求把每一件细小的事做得最好,才是正确的选择。 我们每一个人都遇到过困难,挫折,有时候是我们咬牙挺过,有时候是我们看着别人走过,但无一例外,走过的人比没有过去的要优秀,磨砺是挫折,也是机遇。
“天降大任于斯人也”的全文是什么?
“天降大任于斯人也”的全文是 《生于忧患,死于安乐》 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(是人 一作斯人) 人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。 朝代先秦 作者孟子及其弟子 注释 (1)也语气助词,用在前半句末,表示停顿,后半句将加以申说。 (2)苦其心志使其思想痛苦。心志,思想。 志意志,感情 (3)劳其筋骨使他的筋骨(身体)劳累。 (4)饿其体肤意思是使他经受饥饿之苦(以致肌肤消瘦)。 (5)空乏资财缺乏,即贫困。 (6)他的所不具备的能力。曾,通“增”,增加。所不能,指原先所不具备的能力。曾益增加。使性格坚韧 (10)恒过常常犯错误。恒,常。过,原意为过失,错失,此处名词活用作动词,是犯过错的意思。 (11)然后这样以后。 (12)困于心内心困苦。困,被难住。于,在。 (13)衡于虑思虑阻塞。衡,通“横”,梗塞,不顺。 虑思绪。 (14)而后作然后才能奋起。作奋起,指有所作为。 (15)征于色表现于脸色。意思是憔悴枯槁,显露在脸色上。征,征验(显露,表现)。色,脸色、神色。 (16)发于声表现在声音上。意思是吟咏叹息之气发于声音。 发表现。声声音。 (17)而后喻(看到他的脸色,听到他的声音)然后人们才了解他。喻,明白,了解。 (18)入则无法家拂(通“弼”)士在国内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士。入里面,此指在国内。则如果。法家,守法度的大臣,。拂士辅佐君王的贤士。拂(bì),通“弼”,辅佐。 (19)出则无敌国外患者在国外如果没有敌对的国家和外来的忧患。出在外面,指在国外。敌国,势力、地位相等的国家。 (20)然后知生于忧患,而死于安乐也这样之后才知道因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡。生于忧患忧虑祸患使人(或国家)生存发展。死于安乐安逸享乐使人(或国家)走向灭亡。 (21)畎亩田间,田地。 (22)动心使心惊动。
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