亨廷顿病性痴呆应该做哪些检查

心理实验检查在诊断痴呆症及其严重程度方面发挥着至关重要的作用。在我国，为了更好地适应本土情况，研究者们引进了许多国际上广受欢迎的简单快速筛查工具，并对其进行了必要的修订。这些工具不仅诊断效率高，而且具有高度的敏感性和特异性。以下是它们的简要介绍。

我们来看Folstein在1975年编制的简单智力状况检查。这种检查通过一系列的问题和测试来评估受试者的智力状况。每个问题或测试都有一个评分标准，如正确回答或操作记为一分，错误则记为五分，拒绝回答或不记得则记为七分或九分。主要的统计指标是“1”的项目总和，即MMSE总分。国际标准以24分为分界值，根据分数不同，可以区分出轻度、中度和重度痴呆症。在我国，由于教育程度的影响，临界值也有所不同。例如，文盲的临界值为17分，小学教育程度的临界值为20分，而中学及以上教育程度的临界值为24分。

接下来是痴呆量表，这是由和夫在1974年制定的。这个量表共有11个项目，包括定向力、记忆力、常识、计算和命名记忆等方面。它采用正分法，满分为32.5分。根据分数不同，可以区分出痴呆、可疑痴呆、边缘状态和正常等不同状态。同样，这个量表的临界值也会因教育程度的不同而有所调整。

最后介绍的是日常生活能力表，也称为ADL。这个表是由Lawton和Brody在1969年设计的，主要用于评估受试者的日常生活能力。通过这个表，我们可以了解受试者在日常生活中是否遇到了困难，以及困难的程度如何。这个工具对于评估痴呆患者的日常生活能力非常有帮助。

这些心理实验检查工具为痴呆症的诊断提供了有力的支持。它们不仅可以帮助医生判断患者是否患有痴呆症，还可以评估病情的严重程度，为治疗提供重要的参考依据。