江上秋风动客情的情是指诗人什么的心情,夜书所见这首诗中的动客

生活常识 2023-05-09 18:00生活常识www.pifubingw.cn

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夜书所见这首诗中的动客情中的情主要指诗人什么的感情

《夜书所见》中的, “动客情“在此处有两层意思,分别是 1.勾起诗人的思乡之情。 2.引起诗人对童年往事的回忆。 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明 译文:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。 注释①见古同“现”,出现,显露。②萧萧风声。③客情旅客思乡之情。④挑挑弄、引动。⑤促织俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐。这首诗的名字是《夜书所见》作者是宋代叶绍翁,这里的动是使动句,就是使。。。。动的意思,而“客”有点明了作者的身份,是旅居他乡的客人,所以这里的动客情说的就是诗人的思乡之情。 所以通过译文可知这里的请主要指是人的思乡之情,因为是“客”这个客字点明了诗人人在他乡的处境,所以

夜书所见是一首诗动客情的情主要指诗人什么感情

《夜书所见》中的, “动客情“在此处有两层意思,分别是 1.勾起诗人的思乡之情。 2.引起诗人对童年往事的回忆。  ①作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情,诗中一、二两句写梧叶飘飞,寒声阵阵,秋风瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境.三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景,自然容易引发诗人的联想.他会想起自己童年时代也是如此天真浪漫,开心有趣;他会想起故土家园的温馨美好;他会想起亲人朋友的音容笑貌……一种如归故里,如返童年的亲切感油生.、   ②诗歌抒发了作者客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感.一二两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感.一江秋水,满天黑暗,触耳寒声,诗人彻夜难眠必定是心有郁结,意有不顺.三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈.   ③诗歌抒发了作者对童年生活的怀念留恋的思想感情.通观全诗,整体而论,三、四两句写诗人客舟所见.儿童夜捉蟋蟀,兴致勃动,忘记了瑟瑟秋风、阵阵寒意,忽略了落木纷纷、秋江冷冷,深更半夜了,还津津有味地抓蟋蟀.那份专注痴迷,那份谨慎小心,那份起落不定的敏感,全在一举手一投足的举止中展露无遗.这种欢快有趣的生活场景自然容易勾起诗人对自己童年生活的追亿、留恋.一二两句也可以作这样的理解,萧萧寒声、梧叶摇落的秋景,流露出一种漂泊不定、愁绪莫名的感觉,更反衬出诗人客居他乡对童年无忧无虑生活的留恋、思念.

江上秋风动客情中的情主要指诗人的什么感情

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明 译文:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。 注释①见古同“现”,出现,显露。②萧萧风声。③客情旅客思乡之情。④挑挑弄、引动。⑤促织俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐。这首诗的名字是《夜书所见》作者是宋代叶绍翁,这里的动是使动句,就是使。。。。动的意思,而“客”有点明了作者的身份,是旅居他乡的客人,所以这里的动客情说的就是诗人的思乡之情。 所以通过译文可知这里的请主要指是人的思乡之情,因为是“客”这个客字点明了诗人人在他乡的处境,所以

江上秋风动客情中的情主要指诗人的什么感情

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明 译文:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。 注释①见古同“现”,出现,显露。②萧萧风声。③客情旅客思乡之情。④挑挑弄、引动。⑤促织俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐。这首诗的名字是《夜书所见》作者是宋代叶绍翁,这里的动是使动句,就是使。。。。动的意思,而“客”有点明了作者的身份,是旅居他乡的客人,所以这里的动客情说的就是诗人的思乡之情。 所以通过译文可知这里的请主要指是人的思乡之情,因为是“客”这个客字点明了诗人人在他乡的处境,所以

江上秋风动客情中的情主要指的是诗人的什么情感

思念家中小儿此时可能还在挑灯夜戏,挑逗斗蟀。孤独之时幻想天伦之情,萧索之景催发想念嬉耍之乐。以景入情,情景交融,相互映衬,构思神妙。

好了,本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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