儿童多动症的诊断和标准

【症状解读】你是否注意到孩子在学习时容易分心，上课时总是心不在焉？如果是的话，那么孩子可能正经历注意障碍。以下是常见的注意障碍症状：

孩子在学习时容易分心，任何外界的声音都会吸引他的注意力，让他不自觉地向外张望。上课时他常常不专心听讲，眼神游移不定，或是发呆。做作业时，他会表现得特别拖拉，一边做一边玩，作业不仅脏乱不堪，而且常常少做或做错。这些细节上的粗心大意在生活中频繁出现。他会丢失物品，或不珍惜东西，甚至会把衣服、书本等弄得很脏乱。他还可能难以遵守指令，无论是家庭作业还是家务劳动，都很难坚持完成。常常一件事没做完，就又跑去干别的事情。当他和你说话时，常常心不在焉，仿佛灵魂出窍一般。

除了以上症状，还要注意孩子是否表现出多动症状。在需要的场合，他难以，总是在座位上扭来扭去。上课时常常有小动作，玩东西，或与同学窃窃私语。他话多，喜欢插嘴，别人问话未完就抢着回答。他十分喧闹，无法安静地玩耍。在集体活动中，他难以遵守秩序和纪律，常常抢着上场，不能等待。他还容易干扰他人的活动，喜欢与小朋友打闹，容易与同学发生纠纷，不受同伴欢迎。他还可能容易兴奋和冲动，表现出一些过火行为。在不适当的场合奔跑或攀爬高处，喜欢冒险，容易发生意外。

这些症状如果影响了孩子的社会功能（如学业成绩、人际关系等），并且起病于7岁前（多在3岁左右），至少已持续6个月，那么可能需要排除其他可能的疾病如精神发育迟滞、广泛发育障碍、情绪障碍等后，才能确诊为注意障碍或多动症。

对于家长们来说，孩子的这些问题无疑会带来很多困扰。如果你有任何疑问或担忧，请随时留下你的问题，我们将在15分钟内回答你。孩子的健康和成长是我们共同的责任。