孩子成绩老上不去可能是小儿多动症惹的祸

孩子上课总是坐不住，爱走神，小动作不断，写作业时更是困难重重。这些过于“好动”的表现，如今已成为越来越多家长们的烦恼。

小阳妈妈曾一度认为孩子的学习态度有问题，直到小阳的情况愈发严重，头痛不已的她决定带小阳去医院就诊。经过专家的详细问诊，原来小阳在幼儿园时期就已表现出多动症状，无法安静上课，常常与其他孩子发生冲突。进入小学后，他的情况更加严重，上课时总是心不在焉，经常在课堂上走动，无法独立完成作业，甚至与同学关系紧张。经过临床检查与评估，小阳被确诊为患有小儿多动症。

许多家长在养育孩子的过程中，往往会忽略小儿多动症的存在，将孩子的各种表现归为正常行为，从而耽误了孩子的最佳治疗时机。那么，小儿多动症究竟是什么呢？

小儿多动症，也称为注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种以注意缺陷、多动和冲动为核心症状的精神行为异常。据数据显示，全球儿童发病率约为7.2%，而且多数患儿的症状会持续到青少年期甚至成年。ADHD不仅影响孩子的学习功能，还会对他们的社交、亲子关系、职业、自尊等方面造成损害。

小儿多动症的典型表现包括注意障碍、注意力难以集中等，这些症状会影响孩子听课、做作业、与人交谈等方面。除此之外，还表现为活动过多、行为冲动、学习困难、语言发育延迟等。不同的年龄阶段，小儿多动症的表现也会有所不同。

家长们可以通过仔细观察孩子的日常行为来初步判断孩子是否患有小儿多动症。如果孩子出现上述症状，家长应该及时带孩子去医院就诊，接受专业的评估和治疗。不要将小儿多动症简单地归为孩子的态度问题，更不要忽视其对孩子的影响。及早发现、及早治疗才能更好地帮助孩子恢复健康。